A utilização de pessoas normais desempenhando o papel de pacientes vem sendo feita há
várias décadas no ensino e na avaliação de habilidades clínicas, como um meio de …

Background In recent years, a national curriculum reform was implemented in
undergraduate medical education in Taiwan to reduce clinical rotation training from 3 years …

OBJECTIVES: Curricular structure may interfere in students' anxiety level at medical schools.
The objective of this study was to assess anxiety levels in medical students before and after …

A Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP), desde o início do seu funcionamento
em 1952, caracteriza-se pela inovação e pela busca da excelência no desempenho das …

Introdução: Marketing médico é um assunto controverso, principalmente no que concerne a
princípios éticos. Portanto, frente à competição acirrada de mercado, é necessário o …

Aim To evaluate the transition from a longitudinal to block/modular structure of preclinical
courses in a medical school adapting to the process of higher education harmonization in …

Introdução: A formação médica tem sido muito discutida recentemente em virtude do
crescimento do número de instituições e da crescente percepção de necessidade de um …

Background: Graduates of the 7-year undergraduate medical curriculum in Taiwan are often
deficient in clinical skills. Aims: To implement and assess a programme of accelerated …

Avaliou-se a eficácia de um novo currículo introduzido na Faculdade de Medicina de
Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo) com base no desempenho dos graduandos em …

A crença de autoeficácia docente (AED) é definida como o julgamento que o professor faz
de suas capacidades em alcançar os resultados de comprometimento e aprendizagem do …