Türkiye'de mühendislik tasarım temelli fen öğretimi (MTTFÖ) ile ilgili, 2013 ile 2022 yıllarını
kapsayan 10 yılda yapılan çalışmaları analiz etmeyi amaçlayan bu araştırmada tematik …

Bu araştırmada argümantasyon destekli tasarım temelli fen ve mühendislik uygulamalarının
öğrencilerin başarı, 21. yüzyıl yaşam becerilerine etkisi ve yönteme yönelik öğrenci görüşleri …

Özet Araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin mühendislik tasarımı eğitiminin okul
öncesi dönemde kullanımına yönelik algılarının incelenmesidir. Araştırma yöntemi, nitel …

Bu çalışmada 2010-2020 yılları arasında fen eğitiminde 5E öğrenme modeli üzerine yapılan
çalışmaların çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. 2010-2020 yılları arasında …

Bu araştırmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin bilimsel yaratıcılıklarının çeşitli
değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda nicel araştırma …

Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de yaratıcılığın değerlendirilmesini odağına almış olan
doktora tezlerinin genel bir değerlendirmesini yapmaktır. Söz konusu değerlendirme …

Mevcut fen bilimleri dersi öğretim programında fen ve mühendislik uygulamaları ile ilgili
temel bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında öğrencilerden ürün …

Bu araştırmada, çevre eğitimi konusunda uygulanan STEM etkinliklerinin ortaokul
öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik tutumları, öğrenme sorumlulukları ve STEM …

Mühendislik tasarım süreci; ihtiyaca yönelik bir problem belirleme, probleme yönelik
araştırma yapma, problemle ilgili olası çözümler üretme, çözümleri karşılaştırarak uygun …

Araştırmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM temelli etkinlik tasarlama
süreçlerinin ve STEM farkındalık düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel ve nicel …