Blended-learning. Desafío y oportunidad para la educación actual.

L Morán - Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2012 - edutec.es
El desarrollo de las TIC y las nuevas formas de acceder al conocimiento, plantean la
necesidad de pensar en nuevas formas de diseñar propuestas formativas. El cambio y la …

[HTML][HTML] Feelings of satisfaction in mature students of financial accounting in a virtual learning environment: an experience of measurement in higher education

TC Herrador-Alcaide, M Hernández-Solís… - International Journal of …, 2019 - Springer
Currently, the usefulness of ICT (Information and Communication Technologies) in the
teaching-learning process has not been discussed; unlike distance learning, these new …

[HTML][HTML] El aprendizaje semipresencial o virtual: nueva metodología de aprendizaje en Educación Superior

MA Hinojo, A Fernández - … de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2012 - scielo.org.co
En el artículo exponemos, desde una perspectiva valorativa, la necesidad y beneficios que
incorpora el uso de las TICs en el momento de cambio y adaptación, en el caso de España …

Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico

JC Almenara, JMF Batanero… - … : Revista Internacional de …, 2016 - dialnet.unirioja.es
El artículo de investigación presenta el proceso de construcción y validación de un
instrumento de diagnóstico elaborado con el objetivo de conocer el nivel de formación y …

Nivel de satisfacción de las clases online por parte de los estudiantes de Educación Física de Chile en tiempos de pandemia.

EF Ferro, FM Cid, MH Briceño… - … en educación física …, 2021 - dialnet.unirioja.es
Introducción: En Chile el primer caso de COVID-19 fue diagnosticado el tres de marzo del
2020 y el día dieciocho del mismo mes el presidente decreto estado de catástrofe, por lo …

La gamificación como estrategia metodológica en la Universidad. El caso de BugaMAP: percepciones y valoraciones de los estudiantes

M González-Limón, A Rodríguez Ramos… - Pixel-Bit: Revista de …, 2022 - idus.us.es
En este estudio se presentan los resultados de la evaluación de una experiencia de
gamificación con el juego de simulación empresarial Business Game MAPFRE (BugaMAP) …

[PDF][PDF] Nivel de satisfacción de las clases online por parte de los estudiantes de Educación Física de Chile en tiempos de pandemia (Level of satisfaction of online …

EF Ferro, FM Cid, MH Briceño, SAG Duarte… - Retos, 2021 - academia.edu
Introducción: En Chile el primer caso de COVID-19 fue diagnosticado el tres de marzo del
2020 y el día dieciocho del mismo mes el presidente decreto estado de catástrofe, por lo …

El mini video como recurso didáctico en el aprendizaje de materias cuantitativas

M Hernández Solís, I Pra Martos - … de educación a …, 2013 - redined.educacion.gob.es
La utilización de herramientas audiovisuales con fines educativos se ha generalizado en
las últimas décadas, siendo el vídeo una de las más destacables. Sin embargo, su …

[HTML][HTML] Nursing student satisfaction with the teaching methodology followed during the COVID-19 pandemic

MC Ruiz-Grao, S Cebada-Sánchez, C Ortega-Martínez… - Healthcare, 2022 - mdpi.com
Background: Halfway through the 2019–2020 academic year, the entire university system
was affected by an exceptional situation caused by the COVID-19 pandemic. Online …

[HTML][HTML] Forecasting of post-graduate students' late dropout based on the optimal probability threshold adjustment technique for imbalanced data

CL Rodríguez Velasco… - … Journal of Emerging …, 2023 - repositorio.unic.co.ao
The purpose of this research article was to contrast the benefits of the optimal probability
threshold adjustment technique with other imbalanced data processing techniques, in its …