Szanowni Państwo, Jaroslav Hašek, wybitny czeski powieściopisarz, który z dystansem opisywał rzeczywistość, napisał, że „Każde dlaczego ma swoje dlatego”. Od kiedy …
J Pyżalski, N Walter - … badań związanych z kryzysową edukacją zdalną w …, 2021 - operon.pl
W związku z obawą o rozprzestrzenianie się pandemii Covid-19 12 marca 2020 roku decyzją polskiego rządu, podobnie jak w wielu innych krajach, zamknięte zostały czasowo …
W publikacjach naukowych o szkole w czasach pandemii możemy znaleźć wiele alarmujących doniesień dotyczących „wypadania” uczniów z systemu zdalnej edukacji …
M Chrostowski - Poznańskie Studia Teologiczne, 2021 - ceeol.com
„Szok lockdownu” 2–trudno chyba znaleźć lepsze określenie, które z podobną intensywnością opisywałoby to, co przeżywaliśmy, kiedy z powodu pandemii wirusa SARS …
B Krzos, R Janiec - European Journal of Science and Theology, 2023 - ejst.tuiasi.ro
The article is based on a mid-2021 survey of a group of 400 secondary school students from rural and small-town areas of south-eastern Poland which region is called Lesser Poland …
Results Compared to the 2016 study wave, the severity of most PIU-symptoms increased during the COVID-19 pandemic, and the percentages of adolescents using the internet in a …
J Pyżalski, N Walter - The Unequal Costs of Covid-19 on Well-being in …, 2022 - Springer
The chapter focuses on empirical findings from significant Polish studies conducted during different phases of the pandemic (mostly quantitative surveys on teacher and student …
KŁ Góra, KA Bijas, A Korniluk, J Gerłowska - … Universitatis Mariae Curie …, 2022 - ceeol.com
Pandemiczna rzeczywistość ma ogromny wpływ na codzienne funkcjonowanie ludzi na całym świecie. Młodzi dorośli od jej początku musieli zmagać się z nowymi wymaganiami i …
Podjęta w artykule problematyka jawi się w rozważaniach teoretycznych, jak i podejmowanych w ostatnich 30 latach badaniach–jako szczególnie istotna z perspektywy …