En la actualidad, teorías provenientes del campo de la Psicología, especial-mente la
Inteligencia Emocional y la Psicología Positiva, lideran los discursos y prácticas educativos …

Este trabajo trata, en su primera parte, sobre la identificación y ordenación de paradigmas,
teorías, corrientes o tendencias educativas de la modernidad (y más concretamente, del …

La actual Ley Orgánica sobre la Calidad de la Educación ha originado una cierta
politización del vocablo esfuerzo al hacer de éste uno de los argumentos que justifican la …

El siglo XX ha terminado con algunas señales esperanzadoras en el contexto nacional e
internacional de la Filosofía de la Educación. Desde hace algún tiempo se ha producido …

Las relaciones entre la teoría y la práctica educativa abarcan tres áreas principales. Por un
lado, se refieren a la enseñanza, a la transmisión de contenidos de aprendizaje. Por el otro …

Las propuestas de renovación pedagógica están motivadas por la conciencia de vivir un
mundo problemático. Es frecuente el interés social y académico referido a cómo actuar bien …

RESUMEN A través del siguiente texto nos proponemos identificar y organizar las causas
del inmovilismo de la Cultura escolar de nuestro tiempo. Dicho análisis pasa por cuatro …

Esta obra se enmarca en el ámbito de la Filosofía de la Educación y es de suma utilidad
tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para …

[ES] El objetivo de la presente tesis doctoral es presentar, definir y caracterizar la figura del
profesor pastor en los centros escolares de Chile, en medio de un modelo formativo …

El objetivo del presente Trabajo de fin de Máster es presentar, definir y caracterizar la figura
del profesor pastor en los centros escolares chilenos. Esta categoría pedagógica, si bien se …