Bu araştırma, resmi devlet ortaokullarında görev yapan öğretmenlerin Destekleme ve
Yetiştirme Kurslarına ilişkin görüşlerini ortaya koymaya yönelik bir çalışmadır. Araştırmanın …

2017-2018 eğitim öğretim yılında, ortaokul öğrencilerini liselere yerleştirmek amacıyla
uygulanan TEOG (Temel Öğretimden Orta Öğretime Geçiş) sınavında değişiklik yapılarak …

Bu çalışmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılında uygulanan Liselere Giriş Sistemi
(LGS)'nin okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda değerlendirmesini yapmaktır. LGS …

Bu çalışmada, destekleme ve yetiştirme kurslarıyla ilgili öğretmen görüşlerininortaya
çıkarılması hedeflenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma metotlarındandurum çalışması deseni …

Bu araştırmada, okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına
yönelik görüşlerini incelemek amaçlanmıştır. Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması …

Araştırmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığının ilkokulların 3. ve 4. sınıf-larında Türkiye
genelinde yaygınlaştırdığı İlkokullarda Yetiştirme Programına (İYEP) ilişkin sınıf …

Bu araştırma İlkokullarda Yetiştirme Programında (İYEP) karşılaşılan sorunları, programın
paydaşlarına katkılarını ve program sürecinde yaşanan sorunlara yönelik katılımcıların …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul ve liselerde uygulanan destekleme ve yetiştirme kurslarına
ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini belirlemektir. Araştırmada karma araştırma yöntemi …

Öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıf düzeyindeki kazanımları edinmeleri sonraki öğrenim
hayatlarını etkilemektedir. Bu nedenle herhangi bir sebeple bulunduğu sınıf düzeyindeki …

Many studies are being carried out in order to ensure academic success in educational
environments. One of these studies is to support students with low success through …