Este trabajo se basa en la concepción de modelización como estrategia didáctica que
propicia hacer ciencia en el aula y desarrollar competencias científicas. Se propuso conocer …

Se asevera en el campo académico de la comunicación social que las prácticas
comunicativas son expresión de las prácticas sociales. Sin embargo, no abundan …

Se presenta una experiencia didáctica sobre el fenómeno biológico de la irritabilidad de los
seres vivos. La propuesta consistió en que 81 estudiantes, futuros docentes de Biología …

El trabajo persigue describir y difundir un repertorio de competencias científicas, factible de
ser usado en educación e investigación educativa. Se presentan sus fundamentos teóricos …

A didactic experience is presented concerning the biological phenomenon of irritability in
living beings. The proposal consisted of 81 Biology teachers in training that create ad hoc …

RESUMO O trabalho procura descrever e difundir um repertório de competências
científicas, possível de ser usado em educação e investigação educativa. Se apresentam …

Esta investigación se propuso caracterizar trabajos finales de grado de estudiantes de
formación docente en cuanto a los temas elegidos y los problemas pedagógicos …

La puesta en práctica del enfoque por competencias es uno de los desafíos en formación
docente en Uruguay. En esta experiencia de investigación acción, en el marco de la materia …

La puesta en práctica del enfoque por competencias, es uno de los desafíos en formación
docente en Uruguay. En esta experiencia de investigación acción, en el marco de la materia …

Esta investigación tuvo como propósito general conocer y comprender las concepciones de
formadores de profesores de enseñanza media en relación con las competencias científicas …