Bu araştırmanın amacı, öğrenci merkezli yöntem, teknik ve stratejilerin öğrencilerin derse
karşı tutumları üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmada meta-analiz yönteminden …

Araştırmada eğitsel oyun ve işbirlikli öğrenmenin 6. sınıf öğrencilerinin akademik başarıları,
sosyal becerileri ve fen öğrenimi motivasyonları üzerindeki etkilerini belirlemek …

Bu araştırmada, İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Öykü Temelli Öğrenme Yaklaşımının
Akademik Başarı, Öğrenmenin Kalıcılığı ve Derse İlişkin Tutumlar Üzerindeki Etkisini …

Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin öğrenme problemleri yaşadıkları “Madde ve Değişim”
ünitesinin öğretiminde uygulanan eğitsel oyun, okuma-yazma-oyun, okuma-yazma …

ÖZET ORTAOKUL 7. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNİN “ELEKTRİK ENERJİSİ” ÜNİTESİNİN
LABORATUVAR TEMELLİ ÖĞRETİMİ VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ Bu araştırmanın …

Bu araştırma “Gazların Kinetik Teorisi” konusunun öğretiminde Okuma-Yazma-Oyun (OYO),
Takım-Oyun-Turnuva (TOT) ve sanal ortamda işbirlikli öğrenme (SOİÖ) yöntemlerinin fen …

Bu araştırmanın amacı işbirlikli çizgi roman ve işbirlikli hikaye yazma çalışmalarının fen
bilimleri öğretmen adaylarının Fizik Laboratuvarı III dersine yönelik akademik başarılarına …

Bu araştırmada işbirlikli hikaye ve işbirlikli poster uygulamalarının fen bilimleri öğretmen
adaylarının mercekler konusuna yönelik akademik başarılarına etkisini belirlemek …

The aim of this study is to investigate the effectiveness of the Education Information Network
(EBA) and experimental supported activities on students' science attitude and 7th grade …

Sanat eğitimi alan bireylerin günümüz teknolojilerinden yararlanabilmeleri, bu teknolojilerin
getirilerini tasarım süreçlerinde kullanabilmeleri ve tasarım olanaklarını deneysel olarak …