Using gamified strategies in higher education: relationship between intrinsic motivation and contextual variables

A López-Martínez, L Meroño, M Cánovas-López… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
The application of Information and Communication Technologies in the classroom
encourages student learning by increasing their motivation and promoting collaborative …

La herramienta tecnológica kahoot como medio para fomentar el aprendizaje activo: un análisis sobre su impacto en la docencia en el Grado de Administración y …

MA Grávalos-Gastaminza, R Hernández-Garrido… - Campus …, 2022 - uajournals.com
El uso de nuevas tecnologías se ha convertido en un elemento esencial en las aulas,
sobretodo en la educación superior. Dentro de las nuevas tecnologías en la educación, la …

[HTML][HTML] Gamificación como Metodología Innovadora para Estudiantes de Educación Superior.

OG Ojeda-Lara, MS Zaldívar-Acosta - Revista Tecnológica-Educativa …, 2023 - ve.scielo.org
El constante cambio del proceso enseñanza-aprendizaje demanda incorporar nuevas
metodologías para todos los niveles educativos. Una de las metodologías con gran …

El uso de la gamificación para mejorar la motivación y el rendimiento académico en estudiantes universitarios: Un metaanálisis

DAR Ortega, MV Guevara - Revista Científica Kosmos, 2022 - editorialinnova.com
El metaanálisis sobre el empleo de la gamificación para potenciar la motivación y el
desempeño académico en estudiantes universitarios arroja consistentemente un impacto …

Mapa de consenso del estudiante universitario como cliente interno

M Letzkus, DÁ Maldonado, LG Martínez… - Revista de ciencias …, 2022 - dialnet.unirioja.es
En el campo de la educación, con el objetivo de evidenciar la visualización que tiene el
estudiantado universitario del área de administración y economía del proceso de …

Percepción sobre uso de herramientas de gamificación en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de un instituto privado, Lima, 2022

LA Chavez Broncano - 2022 - repositorio.ucv.edu.pe
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre la percepción sobre
el uso de herramientas de gamificación en sus tres dimensiones: elementos dinámicos …

Students' Perception of Real-Time Quiz Kahoot! As a Review Tool in Higher Education: A Case of Study.

MJ Poblaciones, T García-White… - International Journal of …, 2021 - search.ebscohost.com
The use of gamification has spread in recent years, proving to be an effective tool with which
to increase student motivation and create constructivist learning environments. To clarify …

INFLUENCIA DEL GENERO EN LA VALORACIÓN DE LA HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN KAHOOT!

ML Belmonte, JPH Ramos - Revista Conhecimento Online, 2023 - periodicos.feevale.br
La constante incorporación de didácticas tecnológicas al escenario educativo ha provocado
una verdadera revolución en la concepción de la enseñanza y el aprendizaje. El presente …

Experiencia del uso de las TIC con nativos digitales

M López Iglesias, D Santos Fernández… - 2022 - burjcdigital.urjc.es
En la actual sociedad de la inmediatez y la multipantalla los alumnos reciben tal cantidad
de estímulos que resulta complicado atraer su atención. La llegada de los nativos digitales …

El aprendizaje del derecho a través de la colaboración con juzgados y tribunales

V de Formación Continua… - Derecho y competencias …, 2024 - books.google.com
El aprendizaje del derecho a través de la colaboración con juzgados y tribunales Page 101
Capítulo 8 EL APRENDIZAJE DEL DERECHO A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN CON …