Nitel yaklaşıma sahip olan bu durum çalışmasında, ilk defa etkileşimli tahta kullanılan bir
okuldaki öğretmenlerin buna ilişkin algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın …

Bu çalışma ortaokul 7. sınıf çokgenler konusu bilgisayar, akıllı tahta, GeoGebra dinamik
geometri yazılımı ve eğitim bilişim ağı (EBA) yardımıyla işlenerteknoloji destekli geometri …

Öz Akıllı tahtalar, Türkiye'de Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi (FATİH)
Projesi kapsamında sınıflarda kullanımı hızla yaygınlaşmış olan teknolojik araçlardan …

Bu çalışmada amaç Türkiye'de matematik eğitiminde akıllı tahta kullanımını ele alan
araştırmaları içerik analizi yöntemiyle incelemektir. Bu amaçla yapılan tarama sonucunda 36 …

The purpose of this research is to examine the views of middle school mathematics teachers
about the usability of VUstat and TinkerPlots software in data processing learning in the …

Bu araştırmanın amacı, eğitimde teknoloji entegrasyonu sürecinde okulyöneticilerinin
öğretimsel liderlik yeterliklerinin öğretmen görüşleri çerçevesindeortaya konulmasıdır …

Bu araştırma fen bilimleri öğretmenlerinin, FATİH Projesi kapsamında okullara kurulan akıllı
tahtanın kullanım durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada betimsel …

Bu araştırmanın amacı; eğitim kurumlarının ağ alt yapısının yenilenmesi, yeni donanımlar
sağlanarak donanım eksiğinin giderilmesi ve öğretmen ve öğrenciler için oluşturulan sosyal …

Bu çalışma, Türkiye kapsamındaki alanyazında eğitimde akıllı tahta kullanımı üzerine
öğretmenlerin ve öğrencilerin (olumlu/olumsuz) görüş ve deneyimlerini çok yönlü olarak …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul matematik öğretmenlerinin, VUstat ve TinkerPlots
yazılımlarının, Ortaokul Matematik Dersi (5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programında yer alan …