La presente investigación trata, en primer lugar, de validar el modelo de perfil de
competencias del docente universitario, elaborado recientemente por ocho universidades …

Debido a la pandemia del COVID19, en el curso 2019-2020 en infinidad de países, se tuvo
que suspender la actividad educativa presencial en cualquiera de sus manifestaciones …

The quality of learning must be continuously improved, even during the pandemic. The
demand is that students can study well and improve their cognitive, affective, and …

La educación precisa profesionales cualificados para adaptarse a los retos del momento.
Pero también necesita personas comprometidas y motivadas, que encuentren sentido y …

En las últimas décadas la introducción de nuevas tecnologías, técnicas de aprendizaje y
métodos de enseñanza ha incidido en la simplificación del entendimiento de conceptos. La …

El cambio de paradigma educativo requerido por la sociedad de la información y el
conocimiento parte de la concepción socioconstructivista del aprendizaje. Aunque son …

El objetivo de este estudio es analizar cuál es la relación entre la utilización de sistemas de
evaluación formativa en educación superior y la implicación y la organización y distribución …

El presente articulo presenta el diseño de un instrumento denominado SABER-TIC para
indagar sobre el nivel de uso y apropiación de las TIC en el cuerpo docente de una …

Este estudio, con una muestra de 357 alumnos de 4 asignaturas de la Universidad de
Burgos (España), contrasta la percepción que tiene el alumnado acerca de la evaluación …

La necesidad de una atención específica para el desarrollo personal, social, académico y
profesional del alumnado con discapacidad es un reto que tiene contraída la institución …