The benefits of an innovative teaching pedagogy aimed at combining theory and practice in social work

S Juneau, N Sasseville, MC Fortin - Journal of Teaching in Social …, 2022 - Taylor & Francis
Being a social worker requires facing many social upheavals, juggling with organizational
changes, and working with various populations with increasing complex social issues …

Éduquer le patient ou transformer l'action publique: un espace d'expression pour les patients* Commentaire

C Fournier, A Troisoeufs - Sciences sociales et santé, 2018 - cairn.info
L'article relate l'étude socio-historique d'une association porteuse d'une philosophie et de
pratiques appelées aujourd'hui en France Education thérapeutique du patient (ETP) …

Travailler en interprofessionnalité en contexte de clinique universitaire: l'exemple de la formation initiale en orthopédagogie et en travail social

MP Baron, N Sasseville, C Vachon - Canadian Journal of Education, 2023 - erudit.org
Les cliniques universitaires d'orthopédagogie et de travail social de l'UQAC ont été l'hôte
d'un projet visant, grâce à la mise en place de dispositifs de collaboration, le développement …

Interprofessional collaborative clinical practice in medicine and pharmacy: Measure of student perceptions using the SPICE-R2F instrument to bridge health-care …

A Piogé, J Zorek, J Eickhoff, B Debien, J Finkel… - Healthcare, 2022 - mdpi.com
Background: Public health policies in France and the USA promote health professionals'
collaborative practices in accordance with World Health Organization recommendations …

A revisited version of the disputatio for pharmacological training: An educational study

L Carton, R Bordy, P Totoson, EJ Laforgue, JM Pelerin… - Therapies, 2024 - Elsevier
Objective The disputatio is a pedagogical method existing since the Middle-Ages where
students had to debate about a question asked by a “master”, exercising their thinking and …

Améliorer la complémentarité des offres d'éducation thérapeutique du patient: retour d'expérience et recommandations

C Fournier, J Cittée, H Brugerolles, E Faury… - Santé Publique, 2018 - shs.cairn.info
Depuis 2013, Le Pôle de Ressources–Île de France–en ETP (http://poletp. fr) développe,
avec le soutien de l'ARS d'Île-de-France, des actions d'appui au développement des …

Étude d'un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé: conception, mise en œuvre et perspectives

T Perez-Roux - Recherche en soins infirmiers, 2021 - cairn.info
Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-
kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d'un même territoire ont été réunis pour …

Development of Professional Competencies

MP Baron, N Sasseville, D Manon… - … International Journal of …, 2019 - search.proquest.com
The project was carried out in a special education center located in a Quebec University. Its
aim is to establish an interdisciplinary partnership combining special education and social …

Perception de l'acquisition des compétences du métier de médecin généraliste par les internes de médecine générale: enquête nationale

E Hernandez, E Bagourd, AL Tremeau… - Pédagogie …, 2017 - pedagogie-medicale.org
Contexte et objectifs: Dans la perspective d'une réforme du diplôme d'études spécialisées
de médecine générale, créé depuis 2004 en France, l'objectif principal de cette étude était …

La pédagogie médicale: levier de transformation de systèmes de santé en changement

N Fernandez - Pédagogie Médicale, 2017 - pedagogie-medicale.org
Nous vivons une époque historique: les systèmes de santé dans le monde sont contraints à
se transformer, voire à se reconstruire, afin de donner aux différentes populations, qui sont …