RESUMO O autismo, segundo a quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de
Saúde Mental (DSM-5) da Associação Americana de Psiquiatria, é caracterizado como um …

Este artigo aborda duas formas de conceber e trabalhar com a experiência musical na
Musicoterapia com crianças e adolescentes autistas. A partir de duas vinhetas clínicas, são …

Este artigo propõe um diálogo transdisciplinar entre a música, a musicalidade originária, a
educação musical e o autismo. Essa interlocução tecerá uma rede de ideias …

A música se tornou uma ferramenta terapêutica que estimula a interação eo
desenvolvimento das habilidades comprometidas dos indivíduos com Transtorno do …

O presente artigo aborda as interfaces entre Musicoterapia, desenvolvimento musical e
Musicalidade Comunicativa, com o objetivo de investigar o desenvolvimento musical de …

A Educação Especial Inclusiva no Brasil, ao longo de décadas, tem passado por muitas
transformações. Através dos esforços, principalmente das pessoas com deficiências …

Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA) consiste em uma alteração grave do
neurodesenvolvimento que pode apresentar como características prejuízo persistente na …

Objetivo: analisar semanticamente banco de itens relacionado à situação programática da
vulnerabilidade em saúde. Método: análise semântica, etapa final do polo teórico de estudo …

O presente trabalho apresenta o relato de intervenções musicoterapêuticas com duas
crianças diagnosticadas precocemente com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Nas …

Educacional Especializado. Os objetivos desta pesquisa são identificar pesquisadores/as
interessados/as nessa temática, conhecer suas principais estratégias e recursos utilizados …