Conjunto de materiais: educação Inclusiva-Módulo 2: diversidade, equidade e Inclusão
L Pappámikail, D Paz-Beirante, I Cardoso - 2022 - repositorio.ipsantarem.pt
O Projeto Educação Inclusiva1, coordenado pelo Ministério de Educação (ME), através da
Direção-Ge ral da Educação (DGE), da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares …
Direção-Ge ral da Educação (DGE), da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares …
[PDF][PDF] O contributo da microficção para o ensino-aprendizagem de unidades fraseológicas: O uso do microconto na aula de PLE
VIF Regufe - 2016 - repositorio-aberto.up.pt
Mestrado em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira Page 1 2º CICLO DE ESTUDOS
PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA/ LÍNGUA ESTRANGEIRA O contributo da microficção para o …
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A nominalização de processos no ensino do Português para Fins Específicos na China: análise de um manual de temas económico-comerciais
R Zhou - 2022 - repositorio.ul.pt
Esta investigação incide sobre o ensino do Português para Fins Específicos (PFE) no
ensino superior do Interior da China e de Macau nas áreas da economia e do comércio …
ensino superior do Interior da China e de Macau nas áreas da economia e do comércio …
Jogos Educativos para o Desenvolvimento da Competência de Oralidade em PLE. Relato de uma Experiência com Alunos de Nível A1
Q Xie - 2023 - search.proquest.com
O presente texto é um relatório de estágio relativo ao Mestrado em Português Língua Não
Materna-Língua Estrangeira/Língua Segunda (MPLNM-LE/L2), no qual se reflete …
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[PDF][PDF] Contos africanos e brasileiros no ensino do Português como Língua Estrangeira
O CONTO, OCEAS MARGENS - researchgate.net
A narrativa apresenta um valor cultural e comunicativo fundamental no ensino de uma
língua. Há muito que autores como Claude Lévi-Straus (1966) ou K. Egan (1994) postulam …
língua. Há muito que autores como Claude Lévi-Straus (1966) ou K. Egan (1994) postulam …