Flipped learning: facilitating student engagement through repeated instruction and direct feedback

Masruddin, S Hartina, MA Arifin, A Langaji - Cogent Education, 2024 - Taylor & Francis
Flipped Learning is an alternative model for an online learning which combines
asynchronous video lectures and synchronous practice problems. The purpose of this study …

Using online collaboration and dynamic written corrective feedback to enhance EFL secondary school students' writing skills

NMESA Khalifa - مجلة کلية التربية بالمنصورة, 2022‎ - journals.ekb.eg
This research aimed at studying the using of online collaboration and dynamic written
corrective feedback (DWCF) to enhance EFL secondary school students' writing skills. The …

THE EFFECT OF DIRECT AND INDIRECT CORRECTIVE FEEDBACK TYPES ON L2 WRITING ACHIEVEMENT AND EFL LEARNERS'VIEWS ON THESE FEEDBACK …

H Gümüş - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
The present study was conducted to investigate the effect of direct and indirect corrective
feedback types on a group of EFL learners' writing achievement. It also aimed at …

A1 düzeyindeki Almanca öğrencilerinin yazılı ürünleri üzerine bir hata analizi

MM Uçar - Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Öğretmek bir öğretmenin görevi olduğu gibi, aktarılan bilginin öğrenci tarafından anlaşılıp
anlaşılmadığı veya ne kadar öğrenildiği gibi konular da öğretmenin görevleri arasındadır …

Using Online Collaboration and Dynamic Written Corrective Feedback to Enhance EFL Secondary School Students' Engagement

NMESA Khalifa - مجلة کلية التربية بالمنصورة, 2022‎ - maed.journals.ekb.eg
This research aimed at studying the using of online collaboration and dynamic written
corrective feedback (DWCF) to enhance EFL secondary school students' engagement. The …

[PDF][PDF] Uzaktan Yabancı Dil Eğitiminde Öğrencilerin Yazılı Metinlerindeki Hatalara Yönelik Geri Bildirim Vermeye İlişkin Çevrimiçi Platform Geliştirme Projesi

SS MADEN, F KOCA - academia.edu
Hata yapmak öğrenme sürecinin en temel ve en doğal parçalarından biri olarak
görülmektedir. Bu nedenle, yabancı dil öğrenen öğrenciler tarafından da hedef dil …