Beneficios de la investigación-acción en un programa de formación docente
CCR Faraco, IP Gómez - … sobre Calidad, Eficacia y Cambio en …, 2021 - dialnet.unirioja.es
La investigación en acción ha tenido una gran influencia en la formación docente en las
últimas décadas. El objetivo de este trabajo es mostrar los beneficios de un proceso de …
últimas décadas. El objetivo de este trabajo es mostrar los beneficios de un proceso de …
El espacio escolar como generador de oportunidades educativas. Un estudio de caso en una Escuela Infantil
KÁ Díaz, JRM Díaz, IG Falcón - Profesorado, Revista de …, 2023 - revistaseug.ugr.es
El espacio escolar es un elemento esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la
primera infancia. El objetivo de este estudio, que parte de una investigación más amplia …
primera infancia. El objetivo de este estudio, que parte de una investigación más amplia …
Historia de vida profesional en tres etapas educativas de una maestra de Educación Infantil
MTF Sellés, MJI Martínez… - Márgenes: Revista de …, 2023 - dialnet.unirioja.es
En esta investigación se describe una historia de vida sobre una docente que desarrolla su
profesión en tres etapas educativas: Educación Infantil, Formación Profesional y …
profesión en tres etapas educativas: Educación Infantil, Formación Profesional y …
El espacio escolar como ambiente de vida, relación y aprendizaje. Una etnografía participativa con niños y niñas de tres años en tiempos de COVID-19
KÁ Díaz - 2024 - dialnet.unirioja.es
La Tesis Doctoral abarca el estudio del espacio escolar desde una mirada pedagógica.
Gran parte de las escuelas españolas que albergan actualmente los espacios escolares …
Gran parte de las escuelas españolas que albergan actualmente los espacios escolares …
Hacia una enseñanza innovadora en la didáctica de la Lengua: modelos indagatorios y creativos frente a los reglamentistas y formulísticos en el aula del futuro
EO Aguirre - Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación …, 2022 - revistas.uam.es
La innovación en el área de la didáctica de la Lengua exige nuevos planteamientos para un
aprendizaje competencial; por tanto, no basta con instalar aulas del futuro si no llevan …
aprendizaje competencial; por tanto, no basta con instalar aulas del futuro si no llevan …
Prácticas pedagógicas para favorecer los procesos inclusivos de una niña con trastorno específico del aprendizaje “Dislexia”
DY Padilla Eras - 2020 - dspace.uazuay.edu.ec
La presente investigación es de carácter cualitativa a partir de una propuesta metodológica
basada en la investigación–acción, cuyo objetivo general es diseñar prácticas pedagógicas …
basada en la investigación–acción, cuyo objetivo general es diseñar prácticas pedagógicas …
Prácticas pedagógicas para favorecer los procesos inclusivos de una niña con trastorno específico del aprendizaje Dislexia: Pedagogical practices to favor the …
DYP Eras, EIO Camacho, CVM Gutama… - … de Ciencias Sociales …, 2023 - latam.redilat.org
La dislexia es un trastorno que afecta el proceso de aprendizaje de los escolares que la
padecen. El objetivo es identificar las prácticas pedagógicas aplicadas por la docente para …
padecen. El objetivo es identificar las prácticas pedagógicas aplicadas por la docente para …
Pequeños visitantes para grandes proyectos: proyecto de innovación para el uso didáctico de los espacios universitarios
J Herrera Cubas, Z Plasencia Carballo - Innovación docente e …, 2021 - torrossa.com
INTRODUCCIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO La publicación de la Resolución del
Consejo de la Unión Europea de 1997, relativa a la enseñanza precoz de lenguas, puso de …
Consejo de la Unión Europea de 1997, relativa a la enseñanza precoz de lenguas, puso de …