Computer-assisted learning for improving ADHD individuals' executive functions through gamified interventions: A review
E Alabdulakareem, M Jamjoom - Entertainment Computing, 2020 - Elsevier
Abstract Computer-Assisted Learning (CAL), specifically gamified interventions, is a
promising intervention for people suffering from Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder …
promising intervention for people suffering from Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder …
The impact of psychological theory on the treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in adults: A scoping review
Psychological theory and interpretation of research are key elements influencing clinical
treatment development and design in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) …
treatment development and design in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) …
¿ Mejorar la atención con videojuegos? Un estudio de caso
ÁP Castro, M Raposo-Rivas… - … -Revista Española de …, 2018 - revistas.uned.es
Las jóvenes generaciones, consideradas “nativos digitales”, dominan aspectos de la vida
cotidiana relacionados con el uso de la tecnología, en general y particularmente, con los …
cotidiana relacionados con el uso de la tecnología, en general y particularmente, con los …
Serious Games for the Treatment of Children with ADHD: The BRAVO Project
V De Luca, A Schena, A Covino, P Di Bitonto… - Information Systems …, 2024 - Springer
Children affected by attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) exhibit several symptoms
characterized by inattention, impulsivity and motor hyperactivity that impair both school …
characterized by inattention, impulsivity and motor hyperactivity that impair both school …
[PDF][PDF] Videojuego para evaluar el grado de déficit de atención e hiperactividad en niños
LB Angarita, MAP Taborda - Revista Virtual Universidad Católica del …, 2022 - redalyc.org
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un término de diagnóstico
para niños que presentan importantes problemas de atención, con impulsividad y excesiva …
para niños que presentan importantes problemas de atención, con impulsividad y excesiva …
Virtual interactive system based on gamification for basic military training in the area of management of weapons
SL Riocampo - … International Conference on Virtual Reality and …, 2019 - ieeexplore.ieee.org
Technological advances have greatly helped in the revitalization and development of
education. Examples of these technologies are gamification, serious games and puzzles in …
education. Examples of these technologies are gamification, serious games and puzzles in …
The use of games as an educational aid to students with ADHD: a framework proposal
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity (ADHD) leads to various learning difficulties that
generate academic failures. Students with this disorder have problems in the traditional …
generate academic failures. Students with this disorder have problems in the traditional …
El impacto del Diseño Universal para el Aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de TDAH e-learning: un escenario experimental
LPM Valetts, S Baldiris, RF Gesa… - Teknos revista científica, 2019 - dialnet.unirioja.es
Las pautas de Diseño universal para el aprendizaje (UDL) proporcionan un conjunto de
pasos y opciones flexibles para garantizar el acceso de todos los alumnos. En este …
pasos y opciones flexibles para garantizar el acceso de todos los alumnos. En este …
Puesta a Prueba de una Herramienta Ecológica Para Evaluar el Funcionamiento Ejecutivo: la App Laberinto
MJ García, A Comesaña, MV Cifuentes, MJ Aguilar… - 2023 - ri.conicet.gov.ar
Los instrumentos neuropsicológicos que tradicionalmente se utilizan para la evaluación y
estimulación cognitiva con papel y lápiz suelen presentar algunas limitaciones. Las tareas …
estimulación cognitiva con papel y lápiz suelen presentar algunas limitaciones. Las tareas …
Apps for ADHD Management: A Scoping Review
J Hernández-Capistrán, G Alor-Hernández… - 2023 - researchsquare.com
Background Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a prevalent
neurodevelopmental disorder diagnosed using DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of …
neurodevelopmental disorder diagnosed using DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of …