O uso da música como instrumento pedagógico no processo de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental
JR Araujo, CSR Gondim… - Caderno …, 2024 - ojs.studiespublicacoes.com.br
Este estudo explorou a utilização da música como uma ferramenta pedagógica no processo
de alfabetização das séries iniciais do ensino fundamental. O objetivo foi identificar …
de alfabetização das séries iniciais do ensino fundamental. O objetivo foi identificar …
[PDF][PDF] A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
ÉY Torres-UFG, CSGB Bezerra-UFG - academia.edu
No contexto da inclusão escolar as pesquisas vêm indicando que metodologias
multissensoriais são mais efetivas. A música pode ser utilizada neste contexto explorando …
multissensoriais são mais efetivas. A música pode ser utilizada neste contexto explorando …
[PDF][PDF] A POLÍTICA DE LÍNGUAS DE POMBAL NO ESTADO DO GRÃOPARÁ E MARANHÃO 17571773; POMBAL S LANGUAGE POLICY IN THE STATE OF …
ANALSB FONSECA, VN DA CRUZ - ri.ufs.br
O artigo foi desenvolvido por meio de trabalhos de pesquisa na Universidade Federal de
Mato Grosso (UFMT)-Campus Universitário do Araguaia (CUA) no município de Barra do …
Mato Grosso (UFMT)-Campus Universitário do Araguaia (CUA) no município de Barra do …
[PDF][PDF] TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; TRANSITION FROM CHILDHOOD EDUCATION TO FUNDAMENTAL EDUCATION; …
ANS RIBEIRO, PSF PERES, PA BIOTO - scholar.archive.org
Este texto trata do processo de transição da educação infantil para o ensino fundamental.
Problematiza-se que escolas e profissionais da educação não estão ainda preparados para …
Problematiza-se que escolas e profissionais da educação não estão ainda preparados para …