Multisensory musical design: Views for music as a phenomenal framework for human, phenomena-based education

K Marjanen - 2021 - trepo.tuni.fi
Emotional capacity in music creates an innate human resource for well-being, learning, and
interaction, inspired by sound environments, and integrated into life experiences through …

Exploring Early Childhood Music Experts' Practices to Guide Generalist Pre-Service Teacher Education in Southern Africa

SM Kekana - 2022 - search.proquest.com
A fundamental aspect in early childhood teacher education is that pre-service teachers
acquire pedagogical knowledge on how to facilitate music. Research indicates that music …

Young children's interactivity–Impacts of The Carnival of the Animals (COA)–iPad App: Cross-cultural observations: Finland and USA

K Marjanen, CM Tu, A Favian Trevino - 2021 - trepo.tuni.fi
The education profession is presently facing the challenges of touch-based electronic
devices, as a part of their teaching performances and in the behavioral reflections of the …

[PDF][PDF] L'enseignement intégré de la musique et enseignement des langues

S Chatelain, G Noppeney - Kulturen der Schulmusik in der Schweiz Les …, 2021 - irf.fhnw.ch
Résumé En nous référant au modèle d'enseignement intégré de la musique, proposé par
Zulauf et Cslovjecsek (2018), deux séquences d'enseignement musique-langues élaborées …

Let's Speak Music!: Pathways from the European Music Portfolio–A Creative Way into Languages (2009-2012) to Finnish early childhood education.

P Leveelahti, A Pavlovic - 2018 - theseus.fi
The present study aims at promoting the use of music in early childhood education. It
focuses on integrating music with language learning and supporting the second language …

[PDF][PDF] Pienten lasten kiusaaminen päiväkodissa henkilökunnan näkökulmasta

M Heinonen - 2018 - theseus.fi
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää henkilökunnan kokemuksia ja näkemyksiä
päiväkodissa tapahtuvasta lasten välisestä kiusaamisesta. Tavoitteena oli kerätä tietoa …

[PDF][PDF] Musiikki, minä ja kulttuuri sosionomi (AMK)-koulutuksessa: Peers-projekti ammatti-identiteetin kehittymisen taustalla

N Klenberg, M Syrjäpalo-Lindfors - 2017 - theseus.fi
Tutkimme opinnäytetyössämme Peers-projektin vaikutusta ammatti-identiteetin
kehittymiselle. Opinnäytetyömme pohjautuu sveitsiläis-suomalaiseen Peers-projektiin (2015 …

[图书][B] Kirjeitä kiusaajille

A Pietikäinen - 2017 - books.google.com
Kirjeitä kiusaajille on kokoelma kirjeitä, jotka on kerätty anonyymeiltä kiusaamista kokeneilta
henkilöiltä. Mukana on kaksi kirjettä, jotka on julkaistu kirjoittajien omilla nimillä. Nämä …