[PDF][PDF] Aprendizaje integrado de lengua y contenidos: organización e intervención didáctica de un curso sobre cine en español en entornos universitarios de Hong …
CC Manzanera - 2017 - rio.upo.es
Esta tesis tiene como objetivo presentar el proceso y resultados de una investigaciónacción
desarrollada en el marco de los cursos de español lengua extranjera de una universidad de …
desarrollada en el marco de los cursos de español lengua extranjera de una universidad de …
[PDF][PDF] Guía de evaluación para los aprendizajes UDLA
V Académica - docencia.udla.cl
Esta nueva Guía de evaluación para los aprendizajes UDLA es una versión actualizada de
la anterior Guía para orientar la evaluación educativa en Universidad de Las Américas. Al …
la anterior Guía para orientar la evaluación educativa en Universidad de Las Américas. Al …
Hacia un modelo general de formación por competencias
VA Kowalski, JA Posluszny, J López, IM Erck… - 2016 - rid.unam.edu.ar
La Formación por Competencias (FPC) se ha transformado en una meta casi irrenunciable,
sea por los propósitos de instituciones como el CONFEDI o la ASIBEI, sea por la necesidad …
sea por los propósitos de instituciones como el CONFEDI o la ASIBEI, sea por la necesidad …
Formación de competencias en investigación operativa utilizando el método del estudio de caso
HD Enriquez, VA Kowalski, IM Erck - 2015 - rid.unam.edu.ar
La formación por competencias es una alternativa al modelo pedagógico tradicional,
basado en la transmisión de contenidos. En la asignatura Investigación Operativa, en la …
basado en la transmisión de contenidos. En la asignatura Investigación Operativa, en la …
[引用][C] PRÁCTICAS PROFESIONALES EN INGENIERIA. ESTADO DEL ARTE EN: RELACÍÓN INDUSTRIA-UNIVERSIDAD, INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y …
FIS Díaz, CPS Caro