Soziale Arbeit als Profession–in sich fachlich spezialisierenden und somit hochkomplexen
Handlungsfeldern der Gesellschaft–basiert auf wissenschaftlich generiertem Wissen. Hierfür …

Wie erleben und gestalten Kinder Bildungs-, Erziehungs-und Betreuungszeiten? Welche
Bedeutung kommt dabei den pädagogischen Fachkräften sowie den institutionellen …

Die Annahme, dass die Soziale Arbeit in ihrem disziplinären Gewand als eine
Handlungswissenschaft zu verstehen sei, wird von der Mehrheit der fachinternen …

Mit der Beteiligung von Adressat_innen im Hochschulstudium gehen vielfältige Potenziale,
aber auch Herausforderungen für die Profession Soziale Arbeit einher. Die Autorin liefert …

Schmidt-Lauff 2008: 181ff.) haben nicht nur weitreichende Auswirkungen auf die
vorherrschende Zeitkultur und das Verhältnis von Erwerbsarbeit und Privatleben, sondern …

This dissertation is based on the sociological understanding of time as a design principle
(Elias 1984) and the associated relevance for the pedagogical design of time within …

The number of empirical studies on German social work makes it difficult to gain a clear
picture of them all. The increasing academisation of education and the expansion of study …

The number of empirical studies on German social work makes it difficult to gain a clear
picture of them all. The increasing academisation of education and the expansion of study …

Kinder, die durch störendes oder herausforderndes Verhalten auffallen–also nicht der Norm
entsprechen–werden von der Gesellschaft als „Problemkinder “bezeichnet. Die Scientific …

Vor mehr als anderthalb Jahrzehnten eröffneten Thomas Rauschenbach und Werner Thole
einen von ihnen herausgegebenen Band mit dem Titel „Sozialpädagogische Forschung “mit …