Inserción laboral, desarrollo profesional y desempeño institucional de las (os) egresadas (os) del Plan Único de Especialización en Enfermería de la ENEO-UNAM …

CL Balseiro Almario, RA Zárate Grajales… - Enfermería …, 2012 - scielo.org.mx
Resumen BALSEIRO ALMARIO, Carmen L. et al. Inserción laboral, desarrollo profesional y
desempeño institucional de las (os) egresadas (os) del Plan Único de Especialización en …

[PDF][PDF] 11. Producción de conocimiento profesional de una futura profesora de biología a partir de su práctica reflexiva1

LMN Arias, AH Pichardo - Aportes desde el conocimiento del … - researchgate.net
Una fuente primordial de renovación de las prácticas educativas se da con la innovación
que adelantan los profesores en formación alrededor de los referentes de investigación en …

Saberes docentes y relaciones colaborativas entre el profesorado de algunas escueles básicas de Santiago de Chile

L Mayorga Salas - 2013 - dehesa.unex.es
La tesis indaga en el saber docente que van construyendo los docentes en un trabajo
colaborativo, entendido este como el que proviene de situaciones educativas ligadas a su …

[PDF][PDF] Saberes docentes y relaciones colaborativas entre el profesorado de algunas escuelas básicas de Santiago de Chile.

LM Salas - 2013 - core.ac.uk
Que el trabajo de investigación mencionado, realizado bajo nuestra dirección en el
Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura, cumple con …

Labor market integration, professional development, and institutional performance of the graduates from the unique plan of specialization in nursing of the ENEO …

CLB Almario, RAZ Grajales, RM Miranda… - Enfermería …, 2012 - medigraphic.com
Objective: Analyze the characteristics of the processes of labor market integration and
performance, as well as professional development in the graduates from the Unique Plan of …

Pertinencia cultural de los proyectos escolares anuales en dos escuelas primarias bilingües del Estado de Chiapas, México

ME Pérez Pérez - 2012 - repositorio.uchile.cl
La Educación Intercultural Bilingüe del Estado Mexicano contempla dos campos de acción
fundamentales: la educación con calidad y la pertinencia cultural. Por tanto, a través de …

[引用][C] Seguimiento al desempeño docente

PRAL Aguillón - Boletín de Innovación Educativa, 2013