A avaliação da qualidade da brincadeira na educação infantil

ÂS Coutinho, C Moro, DM Vieira - Cadernos de Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
O presente texto expõe e discute uma investigação qualitativa sobre a avaliação da
brincadeira em uma instituição de Educação Infantil de Curitiba. Foi proposto um percurso …

The evaluation of play quality in early childhood education

ÂS Coutinho, C Moro, DM Vieira - Cadernos de Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
From the production about the Context Evaluation on Child Education and the research
experience in this field, this text presents and discusses a qualitative research about the …

Educação Infantil e avaliação institucional: percursos e desafios

MN de Andrade Vieira, V Côco - Roteiro, 2018 - dialnet.unirioja.es
La trayectoria de la educación brasileña reúne embates que, en distintos momentos,
acentuaron la exigencia de enfrentamientos, repercutiendo en conquistas en el campo de …

A brincadeira na perspectiva da avaliação de contexto na Educação Infantil

C Moro, NF dos Santos, F Rodrigues… - Humanidades & …, 2021 - revista.unitins.br
O presente artigo debate a potencialidade de avaliação da oferta de brincadeiras nos
contextos de Educação Infantil, a partir do estudo e apreciação de instrumento da “boa …

" Em todos os momentos, eu posso participar": A participação das crianças no quotidiano educativo da creche e educação pré-escolar

AIP Santos - 2023 - search.proquest.com
O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-
escolar na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. Através do desenvolvimento …

Educação ambiental crítica para a convivência com/no semiárido: o processo de formação continuada de docentes no município de São José dos Cordeiros-PB

MG Machado - 2021 - repositorio.ufpb.br
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA A CONVIVÊNCIA COM/NO SEMIÁRIDO: o processo
de formação continuada de docentes no municíp Page 1 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA …