Peningkatan Kecakapan Hidup melalui Pembelajaran Sains Berbasis Proyek
R Sucilestari, K Arizona - Prosiding Seminar Nasional …, 2018 - jurnalfkip.unram.ac.id
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecakapan hidup mahasiswa
melalui pembelajaran sains berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pre …
melalui pembelajaran sains berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pre …
Implementasi Pembelajaran Sains Berbasis Inkuiri Dan Pengaruhnya Terhadap Life Skills (Kecakapan Hidup) Ditinjau Dari Pengetahuan Keislaman Mahasiswa
R Sucilestari - Jurnal Tatsqif, 2018 - journal.uinmataram.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri yang
diintegrasikan melalui pengetahuan keislaman terhadap kecakapan hidup mahasiswa …
diintegrasikan melalui pengetahuan keislaman terhadap kecakapan hidup mahasiswa …
Penerapan pembelajaran kooperatif tipe stad dan pengaruhnya terhadap hasil belajar kognitif dan kecakapan sosial ditinjau dari sikap ilmiah peserta didik
HK Ningrat - Jurnal Tatsqif, 2018 - journal.uinmataram.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe
STAD yang diintegrasikan melalui sikap ilmiah terhadap hasil belajar kognitif dan …
STAD yang diintegrasikan melalui sikap ilmiah terhadap hasil belajar kognitif dan …
[PDF][PDF] Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kosaji pada Pembelajaran Fisika
R Rumansyah, K Kosim, H Soeprianto - Jurnal Penelitian Pendidikan …, 2016 - core.ac.uk
This study aims to develop a cooperative learning model of KOSAJI type that valid, practical
and effective. KOSAJI of cooperative learning model is a collaboration between cooperative …
and effective. KOSAJI of cooperative learning model is a collaboration between cooperative …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KOSAJI TERHADAP ASPEK KOGNITIF FISIKA PESERTA DIDIK
R Rumansyah, K Arizona - Journal of Teaching and Learning …, 2021 - journal.uinsgd.ac.id
Aspek kognitif merupakan ranah yang paling disoroti oleh pendidik. Perlu adanya model
pembelajaran yang tepat untuk menghantarkan peserta didik meraih hasil belajar kognitif …
pembelajaran yang tepat untuk menghantarkan peserta didik meraih hasil belajar kognitif …