Enseñanza de la historia en el siglo XXI: Propuestas para promover el pensamiento histórico
HAÁ Sepúlveda - Revista de Ciencias Sociales, 2020 - dialnet.unirioja.es
Uno de los desafíos más complejos en la enseñanza de la historia es transitar desde un
paradigma tradicional a uno constructivista e innovador, que apueste por el desarrollo del …
paradigma tradicional a uno constructivista e innovador, que apueste por el desarrollo del …
Del objeto descubierto al objeto artístico, un planteamiento con propósitos educativos
C Martín Piñol, D Calderón - Arte, Individuo y Sociedad, 2021, vol. 33 …, 2021 - diposit.ub.edu
Este artículo expone la potencialidad de la didáctica del objeto como recurso pedagógico
en el ámbito de la educación artística. Los argumentos para incentivar su presencia en las …
en el ámbito de la educación artística. Los argumentos para incentivar su presencia en las …
L'uso delle fonti storiche come pratica per la formazione degli insegnanti di istruzione primaria dell'Università di Barcellona
I Bellatti, J Sabido-Codina - … della storia–Journal of Research and …, 2020 - dsrivista.unibo.it
L'esperienza docente descritta e analizzata in questo articolo è stata portata a termine con
52 studenti frequentanti il Corso di Laurea in Scienze della Formazione dell'Università di …
52 studenti frequentanti il Corso di Laurea in Scienze della Formazione dell'Università di …
La fotografía como fuente histórica en el aula. Análisis de una metodología para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior
S Ponsoda López de Atalaya, R Blanes Mora - 2020 - rua.ua.es
El presente artículo analiza una metodología activa centrada en el uso de fuentes históricas,
en este caso la fotografía, para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior. La …
en este caso la fotografía, para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior. La …
[HTML][HTML] La voz de la infancia en el pasado: fundamentos para una enseñanza renovada de la historia y su posible consideración en el currículum chileno
H Álvarez Sepúlveda - Revista Innovaciones Educativas, 2024 - scielo.sa.cr
El currículum chileno de Historia y los textos escolares de esta asignatura se caracterizan
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …
[HTML][HTML] The voice of childhood in the past: Foundations for a renewed teaching of History and its possible inclusion in the chilean curriculum
H Álvarez Sepúlveda - Revista Innovaciones Educativas, 2024 - scielo.sa.cr
El currículum chileno de Historia y los textos escolares de esta asignatura se caracterizan
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …
[HTML][HTML] Los docentes de primaria y el análisis de fuentes históricas sobre la Conquista de México: habilidades y perspectivas
G Bello Cortés - Debates por la Historia, 2021 - scielo.org.mx
Este artículo es una investigación cualitativa cuyo propósito es explorar las habilidades que
se desarrollan en los docentes al analizar fuentes primarias sobre la Conquista de México …
se desarrollan en los docentes al analizar fuentes primarias sobre la Conquista de México …
[HTML][HTML] Los objetos del pasado y la enseñanza de la historia: la experiencia de El Museo Móvil
VM Suárez, LC Noh - Clio & Asociados. La historia enseñada - portal.amelica.org
El presente trabajo explica la relevancia de los objetos del pasado, de origen doméstico,
como materiales estratégicos para la reflexión pretérita y como alternativa a la crisis que …
como materiales estratégicos para la reflexión pretérita y como alternativa a la crisis que …
La epistemología en la formación del profesorado de matemática e historia: Cuestionamientos, reflexiones y retos para pensar la educación científica
HAÁ Sepúlveda, CCE Melo - Prometeica, 2022 - dialnet.unirioja.es
En la formación inicial docente, el estudio de la epistemología constituye una pieza
fundamental para que los futuros profesores puedan filosofar sobre la realidad de los …
fundamental para que los futuros profesores puedan filosofar sobre la realidad de los …
[PDF][PDF] La voz de la infancia en el pasado: fundamentos para una enseñanza renovada de la historia y su posible consideración en el currículum chileno e Voice of …
H Álvarez Sepúlveda - portal.amelica.org
El currículum chileno de Historia y los textos escolares de esta asignatura se caracterizan
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …
por fundarse en un relato adultocéntrico que excluye la participación de la niñez en el …