Bilim ve sanat merkezlerinin eğitim programlarının öğrenci görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi

E Kayışdağ, MA Melekoğlu - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) devam eden öğrencilerin uygulanan
eğitim programlarından ürün, süreç, içerikgibi değişkenler açısından memnuniyet derecesini …

İdareci, Öğretmen ve Öğrencilerin Bakış Açısından Bilim Sanat Merkezlerinde Uygulanan Fen Eğitimi Programları.

BB Ülger, S Uçar, İ Özgür - Ilkogretim Online, 2014 - search.ebscohost.com
This research examined the developmental issues of gifted and talented students attending
the science programs in Science and Art Centers according to the views of teachers …

Preservice preschool teachers' views on the characteristics of gifted children

B Akman, S Kardeş, EM Uzun - Journal for the Education of Gifted …, 2017 - dergipark.org.tr
This study aims to investigate preservice preschool teachers' views on gifted children. Mixed
method was conducted in the study.“The Scale for Rating the Behavioral Characteristics of …

Özel Yetenekliler ve Toplumsalın İnşası

GV Köktürk, H Üstüner, A Yılmaz… - Turkish Academic …, 2021 - dergipark.org.tr
Günümüzde hızla değişen teknoloji, toplum inşasında beşeri sermayenin ve nitelikli insan
gücü yetiştirmenin gerekliliğini daha da arttırmaktadır. Türkiye'nin gelecekteki hedeflerine …

[PDF][PDF] Bilim ve Sanat Merkezlerindeki Öğrencilerin Müzik Eğitimlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

S Kalay Meydan, Ö Sonsel - The Journal of Academic Social …, 2019 - avesis.gazi.edu.tr
Öz Bu çalışmanın amacı ilköğretim ve ortaöğretim çağındaki üstün yetenekli çocukların
“Bilim ve Sanat Merkezleri” nde aldıkları müzik eğitimine ilişkin öğretmen görüşlerinin ortaya …

[PDF][PDF] Science education program of science and art centers according to the views of teachers, administrators, and students

BB Ülger, S Uçar, İ Özgür - Elementary Education Online, 2014 - academia.edu
This research examined the developmental issues of gifted and talented students attending
the science programs in Science and Art Centers according to the views of teachers …

[PDF][PDF] TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MKHKİ VE - apbseski.mersin.edu.tr
In this study, after the information obtained from written and verbal sources was classified in
a particular order, they were investigated using comparative folklore methods. In this context …

Üstün Zekâlı Öğrencilerin Seçimi veVelileri ile İlgili Betimsel Değerlendirme

Ö Karaman - Klinik Tıp Aile Hekimliği, 2017 - dergipark.org.tr
ÖzÇalışmada, Ordu ilinde bilim sanat merkezi öğrenci seçimlerinde öğretmenler tarafından
ön eleme usulü seçilen ve önerildikten sonra grup sınavlarını geçerek WNV zekatestine …

[PDF][PDF] TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MKHKİ VE - turuz.com
In this study, after the information obtained from written and verbal sources was classified in
a particular order, they were investigated using comparative folklore methods. In this context …

[引用][C] Üstün Yetenekli Öğrencilere Sunulan Olumlu Davranışsal Destek Temelli Problem Davranışları Önleyici Sınıf Yönetimi Uygulamaları: Eylem Araştır-ması

M Çitil, A ATAMAN - Türk Üstün Zekâ ve Eğitim Dergisi, 2019 - avesis.gazi.edu.tr
Üstün Yetenekli Öğrencilere Sunulan Olumlu Davranışsal Destek Temelli Problem
Davranışları Önleyici Sınıf Yönetimi Uygulamaları: Eylem Araştır-ması | AVESİS Gazi …