Herausforderungen in der frühpädagogischen Arbeit mit geflüchteten Familien mentalisierungsbasiert begegnen

A Mayer, S Taubner, C Bark, J Holl - Praxis der Kinderpsychologie …, 2019 - vr-elibrary.de
Der Artikel führt in die Verwendung des Mentalisierungskonzepts im Bereich der
Frühpädagogik ein und argumentiert, dass es auch in der Arbeit mit geflüchteten Familien …

Herausforderungen in Kindertageseinrichtungen durch Migration und Fluchterfahrungen

S Skalla - Soziale Arbeit und Migration: Konzepte und Lösungen …, 2019 - Springer
In den Bildungsplänen der Länder für Kindertageseinrichtungen wird kulturelle Vielfalt als
Chance beschrieben und gefordert, sich für kulturelle Unterschiede zu öffnen. Aber was …

[图书][B] Unterschiede in der Wirkung frühkindlicher institutioneller Bildung und Betreuung für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland

O Klein - 2018 - search.proquest.com
Die frühkindliche institutionelle Bildung und Betreuung ist in Deutschland ein zentrales
Thema der öffentlichen, politischen und wissenschaftlichen Debatte. Neben der …

Mit Hattie Schule verändern? Eine Feldstudie zur Steigerung der Unterrichtsqualität: das Projekt „Streck deine Hand aus “. Die wissenschaftliche Evaluation der …

T Meister - 2023 - opus.bibliothek.uni-augsburg.de
Vor Ihnen liegt eine Fallstudie, deren Erstellung mir eine Herzenssache war. Anders als
durch eine Herzensangelegenheit ist die Herausforderung, eine solche Arbeit, neben einer …

[引用][C] Mit Hattie Schule verändern?

TO Meister

[引用][C] Unterschiede in der Wirkung frühkindlicher institutioneller Bildung und Betreuung für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland

O Klein - Dissertation, Mannheim, Universität …