Inkluderas eller integreras?: En kvalitativ studie om att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning i grundskolan

F Fäldt, P Jonasson - 2024 - diva-portal.org
Inkluderas eller integreras? Page 1 1 Akademin för Utbildning, Kultur och Kommunikation
Inkluderas eller integreras? En kvalitativ studie om att undervisa elever med intellektuell …

Förutsättningar, möjligheter och utmaningar att inkludera elever med intelektuell funktionsnedsättning och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i grundskolan: En …

J Roselius, C Rosenfalk - 2024 - diva-portal.org
Syftet med studien var att undersöka pedagogers och rektorers erfarenheter kring
undervisning och inkludering av elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) i …