Lärare i årskurs 5 planerar historieundervisning med fokus på skriftliga resonemang

H Hugo - Acta Didactica Norden, 2022 - journals.uio.no
I och med införandet av den svenska läroplanen 2011 (Skolverket, 2017a) ska eleverna få
en mer vetenskapligt präglad historieundervisning, där de lär sig ett historiskt tänkande. Ett …

Historiska resonemang på mellanstadiet: En designbaserad studie för att utveckla undervisningen

H Hugo - 2023 - diva-portal.org
Den här studien tar sin utgångspunkt i en av de förändringar som införandet av läroplanen
2011 innebar, nämligen att mellanstadieelever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att …

En kvalitativ studie om ett transspråkande arbetssätt i SO-undervisningen: Lärares uppfattningar av transspråkande i undervisningen

S Lundin, D Rönnegård - 2024 - diva-portal.org
Syftet med denna studie är att få ökad förståelse om lärares uppfattningar till ett
transspråkande arbetssätt samt om det tillämpas i SO-undervisningen i grundskolan 1–3 …

" Historien går liksom att ta på, typ": En kvalitativ intervjustudie om högstadieelevers uppfattning av historiebaserade spel i undervisningen

M Lund - 2023 - diva-portal.org
The purpose of this qualitative interview study is to understand junior high school students'
perception of the use of historical video games for learning and from this identify and …

[PDF][PDF] Historiska resonemang på mellanstadiet

H Hugo - diva-portal.org
This study is based on one of the changes introduced by the Swedish curriculum in 2011,
namely that middle school students should be given the opportunity to develop their ability to …

Bedömning i historieämnet: Lågstadielärares syn på historiska kunskaper och bedömningens praktik

C Jakobsson - 2024 - diva-portal.org
The purpose of this work where to see how primary school teachers thinks about their
teaching, evaluation, and assessment practice. The survey has been carried out through …

[PDF][PDF] Hur lågstadielärare ser på läroboken och andra läromedel i historieämnet: En uppsats om hur lärare på lågstadiet använder läromedel som redskap i …

M Emma - 2019 - diva-portal.org
Syftet med uppsatsen var att ta reda på hur lågstadielärare ser på läroböcker och andra
läromedel i historieämnet. Fokus har varit att ta reda på vilken funktion läroboken har i …

[引用][C] Att resonera historiskt

H Bagerius