[图书][B] Makers at school: L'apprendimento nell'era post-digitale
F Gratani - 2023 - library.oapen.org
I rapidi progressi tecnologici generano indubbiamente nuove opportunità in campo sociale
e educativo, ma aprono al contempo a nuove sfide nel modo di interpretare, comprendere e …
e educativo, ma aprono al contempo a nuove sfide nel modo di interpretare, comprendere e …
IDeAL: A methodology for constructing artefacts and promoting transversal skills in the classroom
The spread of approaches like making, tinkering, coding, robotics and 3D modelling in
schools leads necessarily to a rethinking of teaching practices. At the same time, there is the …
schools leads necessarily to a rethinking of teaching practices. At the same time, there is the …
IDeAL: Una metodologia per costruire artefatti e promuovere le competenze trasversali in classe.
La diffusione in ambito scolastico di pratiche di making, tinkering, coding, robotica e
modellazione 3D porta ad un necessario ripensamento delle pratiche didattiche. Al …
modellazione 3D porta ad un necessario ripensamento delle pratiche didattiche. Al …
Teaching Blockchain at School
L Guasti, A Ferrini, G Pieraccini - International Conference in …, 2023 - Springer
A game has been invented in prototype form, consisting of 3D printed pieces that physically
represent the blockchain. The game consists of building a blockchain of data (a simple …
represent the blockchain. The game consists of building a blockchain of data (a simple …
Looking for new ways to grow: A hydroponic indoor garden at school to improve STEM education and 21st century skills
L Guasti, J Niewint-Gori - ICERI2018 Proceedings, 2018 - library.iated.org
This work describes a pilot research project on the use of an hydroponic indoor garden in
pre-and primary school. With a laboratory approach, this technology is used to promote …
pre-and primary school. With a laboratory approach, this technology is used to promote …
SugarCAD and In3Dire a standalone system to 3D design, 3D print and manage the content, optimized for the school system
L Guasti, A Ferrini, L Bassani - INTED2019 Proceedings, 2019 - library.iated.org
Within the framework of the INDIRE projects that since 2014 deal with the influence of the"
maker philosophy” in the Italian School System, we found the needing to equip the teachers …
maker philosophy” in the Italian School System, we found the needing to equip the teachers …
Make it happen. L'approccio Maker per ripensare l'educazione nell'era post-digitale
F Gratani - 2023 - u-pad.unimc.it
I sistemi educativi si trovano oggi a dialogare con gli elementi di complessità derivanti dalle
rapide trasformazioni della società contemporanea. L'occupabilità e le competenze …
rapide trasformazioni della società contemporanea. L'occupabilità e le competenze …
Primaria 3D. Gamification, riflessione e didattica curricolare in ottica making
Primaria 3D Page 1 Scuolademocratica 3/2019 593 special issue: La digitalizzazione della
scuola. Temi, teorie e metodi di ricerca Primaria 3D Gamification, riflessione e didattica …
scuola. Temi, teorie e metodi di ricerca Primaria 3D Gamification, riflessione e didattica …
Competenze in 3D. Costruire un percorso per competenza attraverso la stampante 3D nella scuola dell'infanzia.
A Rosa, J Niewint - … -Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and …, 2019 - ckbg.org
The importance of competency-based education in preschool is fully recognized by the
European educational regulations (Eurydice 2012, 2017). Starting in 2016, INDIRE …
European educational regulations (Eurydice 2012, 2017). Starting in 2016, INDIRE …
Festina lente. Apprendere ad armonizzare i processi di pensiero lento e veloce come precursore dell'imparare a ragionare
O Miglino - Giornale italiano di psicologia, 2019 - rivisteweb.it
«Festina lente»(affrettati lentamente) è un motto latino attribuito all'imperatore romano
Augusto (nato a Roma il 63 aC e morto a Nola il 19 dC). Iconograficamente esso in genere è …
Augusto (nato a Roma il 63 aC e morto a Nola il 19 dC). Iconograficamente esso in genere è …