Learning materials incorporating written texts as well as instructional pictures are the basis
for learning in many subjects. However, text–picture integration makes high cognitive …

Some Omani science teachers face a challenge in teaching students to deal with learning
materials such as texts and pictures. Based on the need for adequate teaching with text …

Especially in secondary school, students need to learn from multi-representational material.
For integrating information from different sources, students need specific competencies …

Da einer Lehrkraft umso mehr Informationen über ihre Schülerinnen und Schüler zugänglich
werden, je länger sie sie kennt, sollte mit zunehmendem Kontakt mit diesen das Urteil der …

English Teachers' ability to systematically reflect and evaluate their own decisions and
actions constitutes an important part of professional competence and should be learned …

Abstract Die Ermittlung relevanter Faktoren für mangelndes Leseverständnis von Schülern
und die Bestimmung geeigneter Förderperspektiven bilden nach wie vor weithin ungelöste …

Der Umgang mit Multiplen Externen Repräsentationen (MER) ist eine zentrale Fähigkeit im
naturwissenschaftlichen Unterricht und ein konstituierendes Merkmal fachsprachlicher …

The current study investigates pre-service teachers' knowledge and misconceptions of
learning with multimedia (ie, text and pictures) and whether they are dependent on the pre …

Zu den Kernfähigkeiten, die Lernende im Bereich der fachbezogenen Kommunikation in
den Naturwissenschaften erwerben sollen, gehört der sachgerechte Umgang mit verbalen …

Teachers' attitudes, motivation and self-efficacy are aspects of their professional
competence affecting students' motivation and learning via instructional behavior. In the …