[HTML][HTML] Algunos elementos claves del conocimiento especializado del profesor de matemáticas para la gestión de las relaciones área-perímetro
HC Cayo Maturana, LC Contreras González - Educación matemática, 2020 - scielo.org.mx
En este trabajo se presentan algunos elementos claves del conocimiento especializado del
profesor de matemáticas que consideramos podrían favorecer la gestión del maestro …
profesor de matemáticas que consideramos podrían favorecer la gestión del maestro …
[PDF][PDF] Reconfigurando figuras bidimensionales
GA MARMOLEJO, MB VEGA, JE GALEANO - Espacios, 2020 - 2.revistaespacios.com
Se establece una tipología de comportamientos ante situaciones geométricas que
promueven la inclusión de la operación visual de reconfiguración. Su caracterización …
promueven la inclusión de la operación visual de reconfiguración. Su caracterización …
[PDF][PDF] La visualización asociada a las figuras geométricas bidimensionales en el estudio de las matemáticas. Una revisión bibliográfica descriptiva entre 1981 y 2016 …
GA MARMOLEJO, R PRADA, E INSUASTY - Revista Espacios, 2020 - revistaespacios.com
La variedad de investigaciones realizadas evidencia la importancia de la visualización en la
investigación en educación matemática. Este artículo expone los ámbitos de investigación …
investigación en educación matemática. Este artículo expone los ámbitos de investigación …
[PDF][PDF] Desarrollo de la visualización a través del estudio de la relación perímetro-Área. Una secuencia de enseñanza
GAM Avenia, CXB Puertas, MC Castillo - Sigma, 2023 - revistas.udenar.edu.co
La visualización desempena un papel importante para el aprendizaje de las matemáticas.
Pero, su consideración no es obvia ni inmediata, al contrario, es susceptible de desarrollo …
Pero, su consideración no es obvia ni inmediata, al contrario, es susceptible de desarrollo …
Estrategias meta-cognitivas y niveles de autonomía visual promovidos por un educador matemático en formación. descripción y ejemplificación de aplicación de un …
GAM Avenia, OF Muñoz, RP Núñez - Revista Boletín Redipe, 2021 - revista.redipe.org
La visualización es susceptible de desarrollo. La planificación, por su parte, es un sub-
proceso meta-cognitivo de naturaleza regulativa que favorece el desarrollo de esta …
proceso meta-cognitivo de naturaleza regulativa que favorece el desarrollo de esta …
[PDF][PDF] Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia1 Oscar Francisco Muñoz2
RP Núñez - academia.edu
ESTRATEGIAS META-COGNITIVAS Y NIVELES DE AUTONOMÍA VISUAL PROMOVIDOS
POR UN EDUCADOR MATEMÁTICO EN FORMACIÓN. DESCRIPCIÓN Y Page 1 …
POR UN EDUCADOR MATEMÁTICO EN FORMACIÓN. DESCRIPCIÓN Y Page 1 …
Some key elements of the mathematics teacher's specialised knowledge for the management of area-perimeter relationships
HC Cayo Maturana, LC Contreras González - Educación matemática, 2020 - scielo.org.mx
Resumen CAYO MATURANA, Hugo Cesar y CONTRERAS GONZALEZ, Luis Carlos. Some
key elements of the mathematics teacher's specialised knowledge for the management of …
key elements of the mathematics teacher's specialised knowledge for the management of …
Un instrumento de análisis para caracterizar el aprendizaje de la relación perímetro-área desde una perspectiva visual
GA Marmolejo, C Bustamante, M Córdoba - 2018 - sired.udenar.edu.co
La confusión entre magnitudes de naturaleza distinta constituye uno de los pilares
problemáticos en el estudio de la medida. La falta de espacios que susciten la reflexión …
problemáticos en el estudio de la medida. La falta de espacios que susciten la reflexión …
[PDF][PDF] 4.20. COMUNICACIÓN BREVE 20
GAM Avenia, CXB Puertas, MC Castillo - core.ac.uk
La confusión entre magnitudes de naturaleza distinta constituye uno de los pilares
problemáticos en el estudio de la medida. La falta de espacios que susciten la reflexión …
problemáticos en el estudio de la medida. La falta de espacios que susciten la reflexión …