Las actitudes docentes son percibidas como elementos clave en el quehacer profesional
demandado por la actual educación inclusiva. En este sentido, se llevó a cabo un estudio …

La educación inclusiva se presenta como la actual apuesta del sistema educativo, con la
vehemente convicción política, institucional y jurídica. Pero es el profesorado quien …

Las funciones ejecutivas y emocionales están estrechamente relacionadas con el control
sobre el aprendizaje, la metodología empleada por los docentes para atender a la …

En el presente estudio se analizan las necesidades y dificultades para la atención
educativa del profesorado a alumnado con discapacidad en el aula y su relación con …

Actualmente encontramos una mayor inclusión de personas con diversidad funcional en la
universidad, sin embargo, localizamos como principal barrera la actitud y formación del …

En la actualidad, es una realidad el incremento de estudiantes con necesidades educativas
especiales en las escuelas regulares, como también lo es la falta de preparación de los …

Algunos estudios han destacado la importancia que tienen las actitudes de los distintos
agentes educativos con respecto a la inclusión de estudiantes con discapacidad, el …

La educación inclusiva en Ecuador, ha sido un reto durante años, la cual se ha planteado
como un proceso en el cual se de atención a la diversidad, logrando que todos los …

El estudio tuvo como objetivo general determinar la actitud docente hacia la Educación
Inclusiva en docentes de nivel primaria de instituciones educativas. Este se desarrolló en el …

La inclusión educativa de personas con discapacidad es un derecho de todos dentro
sistema educativo ecuatoriano, constituyéndose muchas de las ocasiones en un reto para …