Les défis auxquels nous sommes confrontées en tant que formatrices dans le champ de la
didactique du plurilinguisme en Kanaky Nouvelle-Calédonie reflètent la réalité des …

Pour suivre le fil esquissé par le titre de ce numéro thématique «la langue de l'école, de
l'institution à la classe», la présente contribution–articulant recherche et formation, d'une …

En revenant sur deux programmes de recherche (d'ampleur très différente) concernant
l'inclusion des langues océaniennes dans le contexte diglossique calédonien, nous …

This article aims to describe and analyse graffiti arts and tags in the city of Nouméa, the
capital of New Caledonia, a multicultural and multilingual city which is home to people who …

Cette contribution propose d'interroger les usages et pratiques observés dans le cadre
d'une enquête de terrain effectuée dans des écoles primaires publiques de la ville de …

«Qui sommes-nous? D'où venons-nous? Où allons-nous? Face à ces questions, il n'y a pas
de hiérarchie de réponses et donc de degrés plus ou moins évolués d'humanité, mais il y a …

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Dynamiques musicales dans le Pacifique Sud - Archive ouverte HAL Accéder directement au
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Musiques, musiciens et processus d'institutionnalisation : regards croisés en Mélanésie (Nouvelle-Calédonie
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