[HTML][HTML] Effects of a storytelling program with drama techniques to understand and accept intellectual disability in students 6-7 years old. A pilot study

P Giagazoglou, M Papadaniil - Advances in Physical Education, 2018 - scirp.org
A very crucial issue in special education, as well as in education in general, is the
integration itself in the educational system. Although integration oriented schools offer a …

Investigation of the Relationship Between Mothers' Attitudes Towards Disabled Individuals and Their Children's Acceptance Levels

S Ata - Education Quarterly Reviews, 2021 - papers.ssrn.com
Early childhood is a critical process that plays a key role in the shaping of individuals, and
therefore, societies. Important duties fall to parents so that this process can be managed …

Okulöncesi dönemde özel gereksinimli çocukların bireysel farklılıklarına ve sosyal kabulüne yönelik akran görüşleri

G Akin - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Araştırmada okul öncesi dönemde kaynaştırma ortamlarında bulunan normal gelişim
gösteren akranların özel gereksinimi olan çocuklara yönelik bireysel farklılıklara ve sosyal …

Diyaloğa Dayalı Kapsayıcı Kitap Okuma Programı'nın Okul Öncesi Çocukların Sosyal Kabul, Farklılıklara Saygı ve Öykü Anlama Düzeylerine Etkisinin Incelenmesi

D Aydın - 2024 - search.proquest.com
Okul öncesi dönem çocuklarının gelişimi desteklenirken çocuklara sunulacak içerik oldukça
önemlidir. Ancak son yıllarda yapılan araştırmalarda, çocuklara sunulacak içeriğin yanı sıra …

[引用][C] Çocukların özel gereksinimli akranlarına karşı tutumları: Okul öncesi kabul ölçeği-yenilenmiş formu (OÖKÖ) uyarlama çalışması [Attitudes of young children …

E Ahmetoğlu, T Shpendi, İH Acar - Turkish Studies, 2018