In order to understand how children learn to recognize and use humor in their own cultural
environment, we have chosen to study their production in two different languages and …

Para entender como as crianças aprendem a reconhecer e usar o humor em discurso,
optamos por estudar suas produções linguageiras em duas línguas e culturas diferentes …

RESUMO O objetivo do presente artigo é mostrar quando e de que forma a abordagem
dialógico-discursiva começou a servir de base para se pensar o processo de aquisição da …

Este artigo visa a apresentar, de forma resumida, aspectos relacionados à metodologia
voltada para uma abordagem dialógica e discursiva nos estudos em Aquisição da …

Esta pesquisa busca discutir, em uma perspectiva dialógico-discursiva de base bakhtiniana,
a relação existente entre a formação identitária de alunos adultos em processo de …

Esta pesquisa trata do processo de aquisição do português brasileiro (PB) como L2 em uma
instituição escolar brasileira de educação infantil na fronteira Brasil-Venezuela, no …

Este texto tem como objetivo apresentar os grupos NALíngua-CNPq (Núcleo de Estudos em
Aquisição da Linguagem) e GEALin (Grupo de Estudos em Aquisição da Linguagem), bem …

O objetivo do estudo foi identificar, sintetizar e classificar os softwares atualmente
disponíveis que podem auxiliar na tarefa de transcrição fonética da fala espontânea de pré …

O objetivo desta pesquisa é refletir sobre a questão da subjetividade infantil no uso e na
omissão do sujeito pronominal de 1ª e 2ª pessoas no discurso oral de duas crianças …

Devido a um complexo panorama que envolve questões socioeconômicas e político-
linguísticas, o Brasil apresenta, hoje, uma diversidade de contextos escolares envolvendo o …