[图书][B] Los saberes docentes como construcción social: la enseñanza centrada en los niños

RM Maldonado - 2018 - books.google.com
Minucioso trabajo que registra una investigación etnográfica, resultado de tres años en los
que analizó la relación de enseñanza-aprendizaje entre los maestros y sus jóvenes …

Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência

DTR Souza - Educação e Pesquisa, 2006 - SciELO Brasil
Este artigo aborda o tema da formação docente, especialmente a formação continuada e
sua relação com a baixa qualidade dos sistemas públicos de ensino; e apresenta análises …

[PDF][PDF] Integración o Inclusión escolar:¿ un cambio de paradigma

L Sinisi - Boletín de antropología y educación, 2010 - antropologia.institutos.filo.uba.ar
Antes de comenzar estas líneas de reflexión, quisiera hacer una aclaración teórica sobre
las formas de conceptualización. Los conceptos y categorías con los que pensamos la …

[HTML][HTML] Escuelas, familias y tramas sociourbanas: entrecruzamientos en contextos de diversidad y desigualdad social

MR Neufeld, L Santillán, L Cerletti - Educação e Pesquisa, 2015 - SciELO Brasil
En este artículo se presentan algunos aspectos significativos de las investigaciones
histórico-etnográficas realizadas por las autoras en los últimos quince años, en escenarios …

Los saberes docentes en el trabajo cotidiano de los maestros

R Mercado - Journal for the Study of Education and …, 1991 - journals.sagepub.com
En el artículo se concibe a la docencia como un trabajo sustentado en los saberes que los
maestros se apropian y generan en la resolution cotidiana de la enseñanza. Se presenta un …

[PDF][PDF] Movimientos campesinos y educación

N Michi - Estudio sobre el Movimiento de Trabajadores Rurales …, 2010 - iunma.edu.ar
En primer lugar, quisiera expresar mi agradecimiento a los miembros del Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra y del Movimiento Campesino de Santiago del Estero-Vía …

" Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

FSF Asbahr - 2017 - books.scielo.org
Este livro aponta alguns caminhos da pesquisa sobre como crianças entendem e vivenciam
sua história escolar e quais os sentidos que atribuem à atividade de estudar. Tendo a …

Investigar a través de narrativas

P Ripamonti - … en contexto: intervenciones en perspectiva feminista …, 2017 - torrossa.com
84 apropiador de nombre. Unos diferentes indiferentes. El diablo, Peter y su sombra
vendida. Colaborar en vano. Podemos recrearnos la escena. resituarla. resignificarla …

Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sos maestros: tramas preexistentes y políticas innovadoras

E Weiss, J Ezpeleta - Investigaciones educativas.-(Pública educación; …, 2018 - torrossa.com
Desde la conferencia mundial Educación para Todos, de Jomtiem, convocada en 1990 por,,
y Banco Mundial y, especialmente, con la publicación para América Latina de Educación y …

Tras las huellas de la etnografía educativa: Aportes para una reflexión teórico metodológica

S Pallma, L Sinisi - Cuadernos de antropología social, 2004 - SciELO Argentina
El objetivo de este artículo consiste en presentar algunas cuestiones basadas en nuestra
experiencia en investigación, gran parte de la cual se desarrolla en el Programa de …