Peningkatan Kemampuan Menganalisis Isi Struktur Teks Negosiasi Dengan Model Direct Instruction

AY Zebua, T Harefa, R Riana - Educatum: Jurnal Ilmu …, 2022 - educatum.marospub.com
Kemampuan siswa menganalisis isi struktur teks negosiasi di kelas X SMK Negeri 1 Sitolu
Ori masih belum memenuhi KKM yang telah ditetapkan. Masalah ini disebabkan siswa …

[PDF][PDF] Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia pada Karangan Narasi Siswa Kelas VI SD Negeri 9 Prabumulih

R Martuti - 2022 - journal.unbara.ac.id
Salah satu aspek keterampilan berbahasa yang penting yaitu keterampilan menulis.
Keterampilan menulis bertujuan agar siswa dapat menuangkan ide dan pikiran dengan …

Penerapan Model Pembelajaran 3M (Meniru,‎ Mengolah, Mengembangkan) dalam Menulis Teks‎ Ulasan Kelas VIII SMP Muhammadiyah Pagaralam

AR Julipah, H Nopriani - Jurnal Lentera Pedagogi, 2023 - unbara.ac.id
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model
pembelajaran 3M (Meniru, Mengolah, Mengembangkan) dalam menulis teks ulasan …

Kemampuan Menulis Teks Drama melalui Teknik Transformasi

SO Fransisca, D Permanasari, R Alfiawati - Jurnal Lentera Pedagogi, 2022 - unbara.ac.id
Materi pembelajaran drama dalam pelajaran bahasa Indonesia ini sebagai salah satu
bagian dari aspek sastra. Tujuan akhir pembelajaran siswa diharuskan mampu menyusun …

[PDF][PDF] Peningkatan keterampilan menulis naskah drama menggunakan media cerpen

N Angraini, R Rohana - Jurnal Lentera Pedagogi, 2022 - journal.unbara.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilanmenulis naskah drama
menggunakan media cerpen siswa kelas IX. 4 SMP Negeri13 Bandar Lampung Tahun …

The Ability to Write Negotiated Text on Multimedia Grade X Students of SMKN 10 Medan in Academic Year 2019/2020

N Radani, T Hutagalung - … Bahasa dan Sastra …, 2020 - e-journal.hamzanwadi.ac.id
This research aims to analyze the negotiating text writing skills of students of grade X
Multimedia of SMKN 10 Medan Year of Learning 2019/2020. The method used in this study …