La evaluación es uno de los elementos más importantes ya la vez más controvertidos de la
formación universitaria. A pesar de la amplia bibliografía que apoya el empleo de los …

La finalidad de este trabajo es triple:(a)-realizar una introducción a la temática de la
evaluación formativa y compartida en docencia universitaria y sus conexiones con el …

El objetivo de este estudio ha sido analizar la influencia de la aplicación de sistemas de
evaluación formativa en docencia universitaria en el rendimiento académico. La muestra …

Se prueba que la evaluación es una variable esencial en todo proceso de enseñanza-
aprendizaje. Se enfatiza la necesidad de diseñar una evaluación integrada en el proceso …

En el presente estudio se intenta demostrar que la evaluación formativa y continua en la
formación inicial del profesorado de educación física suele producir mejores resultados en …

A juicio de múltiples autores la evaluación es una herramienta fundamental para que el
profesor logre sus propósitos en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje (EA), ya que le …

En la última década se está despertando un elevado interés por las ventajas que la
aplicación de una evaluación formativa parece tener en la docencia universitaria. El …

O objetivo deste estudo é conhecer como os estudantes de formação inicial para
professores de Educação Física percebem a aplicação de um modelo de avaliação …

La evaluación formativa supone un claro cambio en la forma de plantear la evaluación en la
docencia universitaria. Su aplicación no está exenta de cierta controversia, y sobre todo de …

El objetivo de este estudio es analizar cuál es la relación entre la utilización de sistemas de
evaluación formativa en educación superior y la implicación y la organización y distribución …