B Eroğlu, M Aydoğdu - Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın temel amacı; Fen Bilgisi öğretmen adaylarının, küresel ısınma hakkındaki bilgi düzeylerinin belirlenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama …
F Aydın, O Çepni - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi …, 2012 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, Karabük ilindeki ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin çevreye ilişkin tutumlarını bazı değişkenlere göre değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 2010 …
Y Simsekli - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2015 - Elsevier
The aim of this study was to examine the effect of environmental education practices on elementary education students' awareness of the environment and the problems in their …
A Erdoğan, LC Ozsevgec - Turkish Journal of Education, 2012 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada öğrencilerle tartışma ortamı oluşturarak onların öğrenmelerine katkı sağlayabilecek görsel araçlardan biri olan kavram karikatürleri kullanılmıştır. Araştırmada …
E Yardımcı, GB Kılıç - İlköğretim Online, 2010 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin çevre ve çevre sorunları konusunda sahip oldukları bilgileri ve bu kavramlara yükledikleri anlamı ortaya çıkarmak amacıyla yapılmış …
T Öcal - Marmara Coğrafya Dergisi, 2013 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumları çeşitli değişkenler açısından ele alınarak incelenmiştir. Tarama modelinde gerçekleştirilen …
E Yalçınkaya - Marmara Coğrafya Dergisi, 2013 - dergipark.org.tr
Çevre eğitiminin önemi her geçen gün artmaktadır. Etkili bir çevre eğitiminin gerçekleştirilmesinde ilköğretim öğrencilerinin çevre sorunlarıyla ilgili düşünceleri önemli …
EÖ Yücel, M Özkan - Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerine yönelik çevresel tutum ölçeği geliştirmektir. İki alt ölçekten oluşan ve toplamda 41 madde içeren taslak ölçek geçerlik ve güvenirlik …
Bu araştırma, ilköğretim birinci kademe öğrencilerinin çevreye yönelik tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nicel ve nitel araştırma …