Niveles de apropiación tecnológica autopercibidos por docentes universitarios: un análisis post pandémico en la Educación Superior en Paraguay.

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Este estudio descriptivo transversal tuvo como objetivo analizar la autopercepción de los
docentes universitarios sobre los niveles de apropiación tecnológica y el uso posterior a la …

Uso de tecnologías digitales para mediación de la educación: una oportunidad de mejora pedagógica para docentes de educación secundaria del departamento de …

GB Notario, AMJ Ocampos - Revista de Análisis …, 2022 - revistascientificas.usil.edu.py
En Paraguay la educación secundaria incluye a los jóvenes de entre 12 a 18 años, el
sistema educativo es establecido por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Las …

Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior Militar en Paraguay

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A partir de una revisión de literatura, este artículo analiza la integración de las Tecnologías
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Niveles de apropiación tecnológica autopercibidos por docentes universitarios: un análisis post pandémico en la Educación Superior en Paraguay

JIM Aquino, VC Caballero - … de Formación del Profesorado. Continuación de … - recyt.fecyt.es
Este estudio descriptivo transversal tuvo como objetivo analizar la autopercepción de los
docentes universitarios sobre los niveles de apropiación tecnológica y el uso posterior a la …

Diseño de dos talleres para la formación de profesores: el Teorema de Pitágoras a partir del método de Perigal.

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