[图书][B] Formación de profesores de matemáticas y prácticas de aula: conceptos y técnicas curriculares

P Gómez - 2018 - books.google.com
Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su objetivo es proponer un
modelo que se pueda llevar a la práctica en programas de formación y que contribuya a las …

Mathematics teachers' feedback responses to students' errors and unexpected strategies

A Pinzón, P Gómez, MJ González - Australian Journal of …, 2022 - search.informit.org
A part of students learning in the classroom depends on how the teacher responds to their
thinking. The literature has separately addressed teachers' feedback responses to errors …

Alineación de los planes de área colombianos con los estándares básicos de competencias en matemáticas

S Solano, P Gómez, MJ González… - Perfiles …, 2020 - scielo.org.mx
En este artículo estudiamos en qué medida los planes de área de matemáticas de la
educación media colombiana se alinean con los estándares básicos de competencia en …

[HTML][HTML] Probabilidad en diferentes países del mundo: enseñanza de la probabilidad en educación primaria

C López, P Gómez - Educación matemática, 2022 - scielo.org.mx
En este estudio, analizamos los temas que se enseñan en probabilidad en 57 países. Para
ello, construimos una estructura conceptual en la que presentamos los conceptos …

[图书][B] Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 1

P Gómez - 2014 - books.google.com
Page 1 ,Diseño implementación y evaluación De uniDaDes De matemáticas DiDácticas en
MAD 1 peDro Gómez Editor académico y compilador Page 2 Page 3 Diseño, implementación y …

¿ Qué significados de la derivada favorece un profesor en su planeación de clase?

ECB Solis, JAH Sánchez… - IE Revista de …, 2024 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo reporta un análisis de contenido de las planeaciones didácticas de
cuatro profesores sobre la enseñanza de la derivada. El objetivo es indagar cómo estos …

[PDF][PDF] Proporcionalidad directa

A BUITRAGO, J MANTILLA… - … de los Andes …, 2022 - repositorio.uniandes.edu.co
Presentamos en este documento el diseño de la unidad didáctica para el tema de la
proporcionalidad directa. Esta unidad didáctica es el resultado del trabajo realizado en el …

Análisis de la adecuación de libros de texto de E. Primaria a la enseñanza a estudiantes de altas capacidades matemáticas

Á Gutiérrez - Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza …, 2013 - ojs.eselx.ipl.pt
Un problema al que se enfrentan los profesores de matemáticas de Enseñanza Primaria es
la necesidad de hacer adaptaciones en sus programaciones para ofrecer una educación …

[PDF][PDF] LAS PRÁCTICAS DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS EN FORMACIÓN INICIAL AL DISEÑAR TAREAS ASOCIADAS A LA FRACCIÓN

EH MARTÍNEZ - INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA, 2023 - uniamazonia.edu.co
El documento registra el proceso de diseño de una tarea para la enseñanza de la fracción a
partir del modelo curricular Análisis Didáctico (Rico, 1997; Gómez y Rico, 2002; Gómez …

Función constante, lineal y afín

CP Barajas Parada, BC Fulano Vargas, W Ramos… - 2016 - repositorio.uniandes.edu.co
Resumen" En este documento, presentamos el informe final del diseño de la unidad
didáctica del tema Función constante, lineal y afin; su proceso de implementación, su …