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[HTML][HTML] Desarrollo tardío del lenguaje: la conciencia metapragmática en la edad escolar

N Crespo-Allende, P Alfaro-Faccio - Universitas psychologica, 2010 - scielo.org.co
Durante la escolaridad, el lenguaje oral se incrementa tanto cuantitativa como
cualitativamente. Entre los cambios cualitativos se encuentra el desarrollo de la conciencia …
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[HTML][HTML] La recepción de la ironía en el aula. Reflexiones con maestros en formación

D ARIAS CORTÉS, LF CIRO SOLÓRZANO… - Cuadernos de …, 2022 - scielo.org.co
Este artículo examina los más significativos resultados de la investigación" La recepción de
la ironía verbal en el aula de clase. Análisis de las reflexiones de maestros en formación y …
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[HTML][HTML] La conciencia metapragmática en la edad escolar

N Crespo Allende, P Alfaro Faccio - Boletin de Linguistica, 2009 - ve.scielo.org
El lenguaje oral de los niños en edad escolar experimenta cambios cuantitativos y
cualitativos. Entre los cambios cualitativos se encuentra el desarrollo de la conciencia …
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El desempeño sintáctico de niños con trastorno de déficit atencional e hiperactividad: perspectiva comparativa y ontogenética

J ELÍAS LILLO, N CRESPO ALLENDE… - RLA. Revista de …, 2012 - SciELO Chile
El Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) es de alta prevalencia entre
niños y adultos, y está caracterizado por un inapropiado nivel de atención, conducta …
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LA COMPRENSIÓN ORALDE LAS FRASES HECHAS: UN FENÓMENO DE DESARROLLO TARDÍO DEL LENGUAJE

N Crespo, P Cáceres - RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada, 2006 - SciELO Chile
El presente artículo tiene por objetivo informar del desarrollo de la comprensión oral de las
frases hechas de contenido metafórico en niños y niñas de edad escolar. Una vez revisados …
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[HTML][HTML] La ironía re-visitada en sus dimensiones pragmáticas, comprensivas, discursivas y didácticas

MÁ Caro Lopera, Z Camargo Martínez, G Uribe Álvarez - Lenguaje, 2018 - scielo.org.co
El presente artículo de revisión examina 97 textos académicos, fundamentalmente en el
ámbito hispanohablante, durante los últimos 25 años. Estos se agrupan en cuatro …
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[PDF] academia.edu

[PDF][PDF] La ironía re-visitada en sus dimensiones pragmáticas, comprensivas, discursivas y didácticas

MÁC Lopera, ZC Martínez, GU Álvarez - Lenguaje, 2018 - academia.edu
El presente artículo de revisión examina 97 textos académicos, fundamentalmente en el
ámbito hispanohablante, durante los últimos 25 años. Estos se agrupan en cuatro …
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[HTML][HTML] La ironía del profesor de bachillerato: funciones y efectos perlocutivos. Análisis de una muestra representativa

D Arias Cortés, JP Gutiérrez Gómez, MÁ Caro Lopera - Lenguaje, 2021 - scielo.org.co
Este artículo se deriva de un proyecto de investigación que indaga por las funciones y los
efectos perlocutivos de la ironía verbal en el aula, a partir del diálogo directo con 104 …
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Comprensión De La ironía En niños limeños Castellanohablantes De 6 a 10 años

SMCO Lescano - 2022 - search.proquest.com
El objetivo principal de esta investigación es determinar el rol que tiene la forma de las
ironías en su comprensión por parte de niños limeños castellanohablantes de 6 a 10 años …
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[HTML][HTML] El discurso de la extrañeza en la poesía mapuche huilliche

P Álvarez-Santullano, E Barraza - Alpha (Osorno), 2011 - SciELO Chile
Los discursos son construcciones sociales que acarrean, distribuyen, empoderan y
transforman saberes y conocimientos. En esta circulación social, los discursos se vacían en …
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