Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): Avaliação do ajustamento dos estudantes universitários

LS Almeida, AP Soares, JAG Ferreira - 2002 - repositorium.sdum.uminho.pt
O insucesso e a evasão no ensino superior atingem níveis preocupantes na maioria dos
países. Importa conhecer as suas causas e implementar as medidas, sobretudo …

Transição e adaptação à universidade: apresentação de um questionário de vivências acadêmicas (QVA)

LS Almeida, APC Soares, JAG Ferreira - Psicologia, 2000 - revista.appsicologia.org
Este artigo analisa o processo de transição e adaptação universidade e apresenta o
Questionário de Vivências Académicas (QVA–Almeida & Ferreira, 1997). Este questionário …

Acesso e sucesso no ensino superior em Portugal: Questões de género, origem sócio-cultural e percurso académico dos alunos

LS Almeida, MA Guisande, AP Soares… - Psicologia: Reflexão e …, 2006 - SciELO Brasil
Analisa-se o impacto do sexo e da origem sócio-cultural na nota de candidatura e nos
cursos escolhidos no Ensino Superior, assim como nas dificuldades antecipadas e no …

Democratização do acesso e do sucesso no ensino superior: uma reflexão a partir das realidades de Portugal e do Brasil

L Almeida, CM Marinho-Araujo, A Amaral… - Avaliação: Revista da …, 2012 - SciELO Brasil
Associa-se frequentemente o termo" massificação" do ensino superior à democratização de
seu acesso por parte de alunos provenientes das camadas sociais e culturais menos …

Market orientation and performance in private universities

M Ahmed Zebal, DR Goodwin - Marketing Intelligence & Planning, 2012 - emerald.com
Purpose–The purpose of the study is to explore the market orientation of the private
universities in Bangladesh. The study further aims to investigate the relationships between …

Organisational cultures in public and private Portuguese universities: A case study

AI Ferreira, MM Hill - Higher Education, 2008 - Springer
Perceptions of organisational culture made by three categories of staff playing managerial
roles in each of two Portuguese Universities (one public and the other private) were …

Has massification of higher education led to more equity? Clues to a reflection on Portuguese education arena

D Dias - International Journal of Inclusive Education, 2015 - Taylor & Francis
Massification is an undeniable phenomenon in the higher education arena. However, there
have been questions raised regarding the extent to which a mass system really corresponds …

Adaptação, rendimento e desenvolvimento dos estudantes no Ensino Superior: Construção do Questionário de Vivências Académicas

LS Almeida, AP Soares, JA Ferreira - 2001 - repositorium.uminho.pt
Apresenta-se a construção e validação de um questionário de vivências académicas para
estudantes universitários (Questionário de Vivências Académicas-QVA; Almeida & Ferreira …

Envolvimento académico: Confronto de expectativas e comportamentos em universitários do 1º ano

LS Almeida, EM Fernandes, AP Soares… - 2003 - repositorium.sdum.uminho.pt
No presente trabalho analisam-se as expectativas dos estudantes acerca do seu
envolvimento em diversas dimensões associadas à vida académica, assim como os …

Transição para a universidade: Apresentação e validação do Questionário de Expectativas Académicas (QEA)

AP Soares, LS Almeida - 2001 - repositorium.sdum.uminho.pt
O processo de adaptação à Universidade é um processo complexo e dinâmico que envolve
uma multiplicidade de factores. Entre eles, as expectativas que os jovens trazem aquando …