Esta pesquisa investigou como tem acontecido o processo de ensino e aprendizagem de
alunos com TEA em escolas regulares. Assim, foi feita uma pesquisa documental, na qual …

Objective: to describe the knowledge of elementary school teachers on child dyslexia.
Methods: 10 teachers from the 1st to the 5th year of elementary education in public schools …

We aimed to investigate some variables associated with the fact that educators do or do not
attribute relevance to the connection between neuroscience and education. Also, we …

O conhecimento acerca da neurociência ultrapassou a área da medicina e, atualmente, é
foco de estudo da Pedagogia na busca da compreensão da melhor maneira de ensinar …

Este artigo objetivou verificar se os cursos de Pedagogia no Brasil têm preparado os
professores para o uso da neurociência nas suas práticas escolares. Assim, foi repetida a …

Objetivo: descrever o conhecimento de professores do ensino fundamental sobre a dislexia
em crianças. Métodos: participaram do estudo 10 professores do 1º ao 5 ano do ensino …

Com o avanço das neurociências desde a década de 1990-considerada a década do
cérebroinformações sobre o cérebro e o comportamento têm sido alvo dos holofotes …

O presente documento tem por objetivo apresentar uma discussão sobre as
fundamentações lógica e teórica que subsidiam a disciplina de neurociência do curso de …

Los estudios en el campo de la neurociencia han evidenciado la estrecha conexión que
existe entre los diversos estados emocionales y las construcciones cognitivas en diferentes …

Exploring how neuroscience can inform education is worldwide interest. This chapter will
focus on the diverse region of Latin America where many teachers face challenges beyond …