Este trabajo estudia los efectos del confinamiento total en las familias españolas debido a la
COVID-19 sobre el tiempo dedicado al juego y las tareas escolares, el asesoramiento de la …

Este trabajo tiene como objetivo identificar las percepciones de la comunidad educativa del
segundo tramo de Educación Primaria de centros de la Región de Murcia sobre la …

[ES] La sociedad apresurada en la que nos encontramos inmersos incrementa las
dificultades de las familias con hijos para organizar sus tiempos cotidianos. Las …

El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre el ocio y la conciliación de las
familias durante el confinamiento, analizando la función desempeñada por las instituciones …

Los cambios sociales, económicos y culturales han incrementado el interés académico
sobre la conciliación de los tiempos laborales, familiares y personales, debido a las …

Debido a la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, los centros escolares se han visto
obligados a migrar de la presencialidad a la metodología on-line, total o parcial …

Este estudio examina la percepción del profesorado de Enseñanza Secundaria
Postobligatoria sobre el papel de la escuela en la educación del ocio, su apertura fuera del …

Las evidencias científicas señalan que las instalaciones educativas se configuran en
espacios privilegiados para el fomento de la práctica de actividades físicas de ocio entre los …

La implementación de medidas político-educativas orientadas a la consecución de la
igualdad total y efectiva entre géneros debe anclarse en un análisis realista y actualizado …

El debate sobre los deberes escolares se centra en la mayoría de los casos en la
conveniencia de su uso, tanto por parte de las instituciones educativas como por parte del …