El objetivo de este estudio es investigar el perfil interactivo de los evaluadores durante el
proceso de evaluación en la hora lúdica diagnóstica de niños con sospecha de TEA. Nueve …

O presente estudo busca verificar a influência de um programa de treinamento parental no
desenvolvimento da comunicação social de crianças diagnosticadas com Perturbação do …

Resumo ROMEIRA, Gabriela Moreira; SCHREINER, Letícia Backes e BOSA, Cleonice
Alves. La evaluación psicológica de niños con sospecha de TEA: Perfil interactivo de los …

Abstract O Transtorno do Espectro Autista–TEA caracteriza-se pelo comprometimento da
comunicação social e presença de comportamentos repetitivos e estereotipados que …

Pouco se sabe sobre as características dos comportamentos do avaliador na hora lúdica
diagnóstica, em contexto de avaliação psicodiagnóstica de crianças com suspeita de …

Introdução: A variabilidade na manifestação dos sintomas do Transtorno do Espectro
Autista (TEA) pode tornar desafiadora a avaliação da suspeita do TEA em crianças. O …

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental
caracterizada por déficits na comunicação e na interação social, bem como padrões de …

A pesquisa científica no campo da avaliação psicológica vem crescendo nas últimas
décadas. No entanto, apesar do aporte científico, a avaliação pode não ser tarefa fácil na …