Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenler için metin üretiminde yazma, konuşmaya göre daha
zorlayıcı bir beceri olarak değerlendirilmektedir. Öğrenicinin yazma etkinliğinde sergilediği …

Öz Çalışmanın amacı yaratıcı yazma becerisini geliştirmek için oluşturulan stratejilerin 6.
sınıf öğrencilerinin yazma eğilimlerine ve yazma becerilerine etkisini değerlendirmektir …

The characteristics of the academic language were identified through the review of 32
articles selected from academic journals. In order to determine the students' academic …

Writing is the most difficult language skill to be learned and applied by learners of Turkish as
a foreign language (TFL) because their native, foreign, and target language (s) might have …

Bu araştırmanın genel amacı, öğretmenlerin yaratıcılığı destekleme durumları ile
öğrencilerin yazma özerkliklerini incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir …

Çalışma yaratıcı yazma çalışmalarının Türk soylu öğrencilerin Türkiye Türkçesi
öğrenmelerinde etkili olup olmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Deneysel modelin …

Bilgi Çağı olarak kabul edilen çağımızın hızla gelişen ve değişen gereksinimlerine ayak
uydurmada; duygu, düşünce, istek ve arzuların güzel ve etkili bir şekilde karşı tarafa …

The main aim of this study is to investigate the effects of an English language education
program that addresses the academic and cognitive needs of gifted children on their …

Yaratıcı yazma süreci içerik ve teknik anlamında ortak birçok bileşeni içermesine rağmen
son derece özgündür. Yazarlıktaki yaratıcı süreci yok saymadan, metinlerdeki kadim yapıyı …

Drawing on feminist methodology, this research aims at examining the gender stereotyping
of the students through their creative writing activities. More specifically, the attempt of this …