A model for aligning assessment with competences and learning activities in online courses

AE Guerrero-Roldán, I Noguera - The Internet and Higher Education, 2018 - Elsevier
This article presents a model for designing e-assessment processes aligned with
competences and learning activities. The authors examined assessment in student …

Las actividades de enseñanza-aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior: las actividades prácticas con herramientas web 2.0

M Fernández Hawrylak, A Sánchez Ibáñez… - Academia y …, 2020 - riubu.ubu.es
Las actividades constituyen el nexo entre los contenidos con los resultados del proceso de
enseñanza-aprendizaje. Se presenta un estudio realizado con métodos mixtos, cuyo …

[HTML][HTML] Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la tele-educación

KY Uzcátegui Lares… - Revista Andina de …, 2020 - scielo.senescyt.gob.ec
Este estudio, enfocado en la investigación acción, describe los desafíos y dificultades de los
docentes de primaria, ante el uso de la tele-educación para culminar el año escolar 2019 …

[HTML][HTML] Desarrollo de las competencias científicas por medio de una unidad didáctica en estudiantes de grado sexto de básica secundaria

EJ Arrieta-García, JC López-Marín - Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2021 - scielo.org.co
Organismos internacionales recomiendan que los estudiantes desarrollen competencias
científicas, por ello, este proyecto buscó analizar factores que influyen en este proceso …

[HTML][HTML] Caracterización de la competencia informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en …

JWB Chacón, GPM Vivas, HC Peña - … : archivonomía, bibliotecología e …, 2015 - Elsevier
Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo principal es el apoyo al
aprendizaje de usuarios de información en educación profesional universitaria. La …

Aprender y evaluar en la virtualidad: experiencia pedagógica de los profesores de la Universidad Nacional del Nordeste, en un curso de posgrado

M Moreyra, M Alegre, P Demuth - Revista Iberoamericana de …, 2021 - SciELO Argentina
El artículo analiza y reflexiona sobre los aprendizajes desarrollados por profesores
universitarios al realizar un curso de posgrado denominado “Aprender y evaluar en la …

Student-centered learning: Constructive alignment of student learning outcomes with activity and assessment

LW Ngatia - Experiences and Research on Enhanced Professional …, 2022 - igi-global.com
Globally, there has been a shift from teacher-centered learning to student-centered learning
in higher education focused on competence-based curriculum necessitating alignment of …

Un modelo para diseñar actividades de aprendizaje en la enseñanza de ingenierías

BO Calviño, ER Luna - REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2016 - polipapers.upv.es
En los actuales momentos nuestros estudiantes se encuentran bastante desmotivados a la
hora de asistir a clase y de trabajar. Esto conduce a que sea necesario que el profesor …

Estrategias docentes para desarrollar las habilidades lectoras de los niños en las cuatro áreas básicas en séptimo año de las unidades educativas de la ciudad de …

DM Mogrovejo Ávila, LM Salinas Guzmán - 2024 - dspace.ucuenca.edu.ec
Reading competence is the means of learning all subjects, so its approach must be
transversal: it must be addressed in all subjects, although in practice this is not usually the …

[HTML][HTML] El vector tecnológico en la universidad argentina: retos globales, respuestas locales

G González - Revista iberoamericana de educación superior, 2022 - scielo.org.mx
Describe y analiza comparativamente cómo usan las universidades la producción
tecnológica. Parte de una perspectiva institucional y afirma que el modelo de innovación …