Neste artigo objetiva-se entender como um grupo de professores desenvolve as suas ações
didático-pedagógicas com vistas ao ensino de química, ponderando concepções sobre a …

This research investigates difficulties associated to the curricular component Organic
Chemistry I based on a study case of Chemistry undergraduate courses (Bachelor and …

The discipline of Science is usually shown as a subject that has an excess of expository
methodologies in the public school system, since specified obstacles persist for the effective …

Este artigo ajuíza sobre quatro indagações relacionadas aos processos de ensino e
aprendizagem embasados na metodologia Dicumba (Desenvolvimento Cognitivo Universal …

No objetivo de apresentar uma avaliação crítica sobre as potencialidades da Dicumba–
Desenvolvimento Cognitivo Universal-Bilateral da Aprendizagem–à luz da Alfabetização …

No presente artigo relata-se a experiência de um estagiário em Licenciatura em Química
durante a prática pedagógica realizada à luz da Sequência Didática (SD) em turmas do …

O presente artigo objetiva relatar uma prática docente que enfatizou o uso das Tecnologias
Digitais da Informação e Comunicação no ensino de química com ênfase no …

Este artigo visa, além de enfatizar a importância da contextualização no ensino de Química,
apresentar uma proposta pedagógica para o ensino deste componente curricular …

É notória a dificuldade dos alunos do Ensino Médio em reconhecer os fenômenos químicos
em sua rotina. Um dos fatores geralmente apontados para isso é a falta ou a deficiência da …

A proposição de atividades que sejam flexíveis e adequadas ao nível cognitivo dos alunos,
acompanhadas de reflexão crítica, que permitam o teste livre de hipóteses e sejam …